Содержание

Центр социальной адаптации лиц без определенного места жительства и занятий «Шанс» в г. Оренбурге

460028, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Базовая, 23/2
8 (3532) 53-90-02, 8 (3532) 53-88-68

Уважаемые посетители сайта!

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Оренбургской области «Центр социальной адаптации лиц без определенного места жительства и занятий «Шанс» в г. Оренбурге приветствует вас.

Наше учреждение является подведомственным учреждением Министерства социального развития Оренбургской области, которое обеспечивает реализацию его полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Оренбургской области.

В пределах своей компетенции мы обеспечиваем реализацию государственной политики в области социального обслуживания населения на подведомственной территории.

Новости

Все новости

Фотогалерея

Досуг

Все фоторепортажи

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Оренбургской области «Центр социальной адаптации лиц без определенного места жительства и занятий «Шанс» в г. Оренбурге Центр социальной адаптации лиц без определенного места жительства и занятий «Шанс» в г. Оренбурге 8 (3532) 53-90-02, 8 (3532) 53-88-68 Уважаемые посетители сайта! Государственное казенное учреждение социального обслуживания Оренбургской области «Центр социальной адаптации лиц без определенного места жительства и занятий «Шанс» в г.
Оренбурге приветствует вас. Наше учреждение является подведомственным учреждением Министерства социального развития Оренбургской области, которое обеспечивает реализацию его полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Оренбургской области. В пределах своей компетенции мы обеспечиваем реализацию государственной политики в области социального обслуживания населения на подведомственной территории. 460028, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Базовая, 23/2 //msr.orb.ru/system/images/szncsa1/original_front_image.jpg?1427017931 460028, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Базовая, 23/2 Центр социальной адаптации лиц без определенного места жительства и занятий «Шанс» в г. Оренбурге 8 (3532) 53-90-02, 8 (3532) 53-88-68

460028, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Базовая, 23/2 51.835855 55.098276

Пандемия дает шанс поменять социальную помощь в РФ — Российская газета

2020 год даст сильные идеи и задаст новое время с иными измерениями, заявила она на форуме АСИ. Почему? Потому что каждый человек, столкнувшись с чем-то ранее неведомым, почувствовал себя уязвимым, считает Нюта. Сегрегированные группы населения — люди с психическими расстройствами или с особенностями развития — пополнились новыми категориями граждан. Например, люди старше 65 без права выхода на улицу хорошо ощутили на себе эту «сегрегацию» и, конечно, стали нуждаться в поддержке общества. А школьники в онлайн-школе без беганья на переменах и в буфет за пирожками — все те же школьники или другие? — спрашивает Федермессер.

Опыт пандемии даже не позволит, а потребует перемен в сфере социальной ответственности в стране, считает она.

3000 идей — самое большое количество — пришло перед началом форума АСИ именно на социальный трек.

Попытка проанализировать идеи выявила два парадокса.

С социальной помощью в России в общем-то всё неплохо, но есть две обескураживающие закономерности — оказываемая помощь часто не подходит конкретному человеку (не та инвалидная коляска, нет пандуса в подъезде). А если помощь подходит, как родовспоможения или выделение обезболивающих средств, то сопряжена с унижениями человека.

По мнению Нюты Федермессер, продемонстрированная в пандемию способность нашего огромного государства действовать оперативно, очень быстро принимая решения, должна быть теперь повернута из области запретов в сторону социальных изменений.

— Я уверена, что пандемия-2020 — это время начала социальных изменений, — говорит Федермессер.

Всем будет понятно, что пожилой человек, закрытый в своей комнате, болен уже по причине изоляции.

Разговор о социальных изменениях в третьем тысячелетии уже точно будет связан с влиянием пандемии на жизнь человека.

— Как экономист я люблю цифры, но как университетский человек буквы люблю еще больше, — подчеркнул известный экономист, профессор Александр Аузан и предложил интересные модели выбора между свободой, справедливостью и эффективностью.

По его мнению, на первое место сейчас в России выходит социальная справедливость.

У нас, как и во многих странах мира, социальные институты часто равнодушны к людям. Но на это нашлась неожиданная управа. Опросы показали, что на первое место по институциональному доверию у людей вышли цифровые платформы, опередив в этом чиновников всевозможных правительств и аппаратов. По мнению Аузана, так «сбоку» пристраиваются, надстраиваются новые институты. И конечно, благодаря им становятся возможными более тонкие социальные настройки.

Он обратил внимание на рост социальной ответственности в обществе, вызванной как работой волонтеров, так и растущим пониманием, что маски надо носить не только ради защиты себя, но и для того, чтобы защитить других.

Опросы показывают, что примерно 40 процентов российских граждан готовы к тому, что государство возьмет всю ответственность за социальные проблемы на себя, особенно не спрашивая об этом людей. Но 54 процента не готовы доверить ему все свои персональные данные, потому что не уверены в том, что государство обеспечит их безопасность. Идет ли речь о борьбе с преступностью или о борьбе с болезнями, люди не всегда готовы полностью передовериться государству и предоставить свои данные в его пользование без всяких условий.

Выпускниками программы «Шанс» стали 309 подопечных детдомов — Социальная ответственность

В прошедшем учебном году участниками образовательной программы «Шанс», которая помогает подопечным детских домов готовиться к выпускным экзаменам, стали 540 человек, 309 из них — выпускники. Об этом «+1» сообщили в пресс-службе организатора программы, благотворительного фонда «Арифметика добра».

По итогам года двое подопечных детских домов, участвовавших в программе, окончили обучение с золотыми медалями, один — с серебряной, трое стали отличниками и 58 — хорошистами. Золотыми медалистами стали выпускник Первоуральского детского дома (Свердловская область) Арнольд М. и выпускница Северодвинского детского дома (Архангельская область) Ольга К. 

Всего в программе участвовали 82 детских дома из 27 регионов страны. Среди выпускников прошедшего учебного года 77 одиннадцатиклассников и 232 девятиклассника. Педагоги «Шанса» занимаются с детьми по 11 предметам школьной программы. Все занятия проходят дистанционно, через интернет.

«Сама процедура сдачи ГИА (государственной итоговой аттестации) для ребенка, воспитывающегося в полноценной семье, очень стрессовая. А для наших детей — сродни катастрофе. Программа «Шанс» действительно позволила детям-сиротам обрести еще один шанс на успешное получение основного общего образования. У многих воспитанников открылось второе дыхание. Они с благодарностью говорят о своих репетиторах. Онлайн-консультации многим открыли глаза на дисциплины, которые до встречи с фондом «Арифметика добра» казались им недосягаемыми», — отмечает Юлия Лацевич, замдиректора по учебно-воспитательной работе Ижевского детского дома.

По мнению учителя географии программы «Шанс» Валерии Гервальд, программа важна потому, что она способствует социализации детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

Социализация, по словам педагога, «способствует адаптации ребят в обществе, повышает градус ответственности и мотивации».

Благотворительный фонд «Арифметика добра» существует с 2014 года. За это время он помог устроить в семьи более 188 детей-сирот и провел более 25 тыс. уроков по школьным дисциплинам в детских домах. Задача фонда — подготовить детей, выросших без семьи, к жизни в обществе и помочь потенциальным родителям в усыновлении и воспитании сирот.

По данным Совета при Правительстве России по вопросам попечительства в социальной сфере, число сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за последние пять лет сократилось более чем в два раза. В правительстве объяснили это развитием системы передачи детей на семейные формы воспитания. Сейчас в России 55,6 тыс. детей, оставшихся без попечения родителей.

Материал предоставлен проектом «+1».

Детский правозащитный фонд | Специалисты Фонда Шанс посещают социальные Центры и школы города Екатеринбурга

                                                                    «Дарить детям праздник»

Благодаря совместным мероприятиям Министерства социальной политики по Свердловской области и Детского правозащитного фонда «Шанс», 300 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, получили Новогодние подарки!
Праздники! Как мы их все любим! И всегда стараемся сравнить всё самое хорошее, самое доброе и радостное с праздником. Многие согласятся с нами, что особенно рады им дети.
Специалистами СООО «Детский правозащитный фонд «Шанс», при поддержке Министерства социальной политики по Свердловской области, в декабре 2019 года организованы и проведены мероприятия культурно-досуговой комплексной реабилитации детей, находящихся на социальном обслуживании в государственных организациях социального обслуживания Свердловской области, в которых приняли участие 300 детей. Дети приняли участие в творческом конкурсе рисунков и поделок «Новый год» и были награждены творческими наборами и билетами на новогоднее представление «ЭкспоЕлка», которое состоится 30 декабря 2019 года на площадке Международного выставочного центра «Екатеринбург-Экспо».

Каждый ребенок, получивший билет, посетит новогоднее представление «Ну, погоди и сказочная страна», аттракционы и сладкий новогодний подарок.
« Для 27 специалистов организаций социального обслуживания был организован круглый стол, посвященный профилактике эмоционального выгорания специалистов социальной сферы», – рассказала Президент Детского правозащитного фонда «Шанс» Оксана Стребиж.
Совместная работа некоммерческих организаций с органами власти – это отличная возможность повысить уровень оказания помощи!

 

В 2019 году реализовывался проект «Не оступись», поддержанный Министерством социальной политики по свердловской области.

Цель проекта —  совершенствование системы работы по профилактике асоциального поведения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и (или) социально опасном положении, в том числе детей, находящихся в конфликте с законом и получающих социальные услуги в организациях социального обслуживания, находящихся в ведении Свердловской области.

Задачи проекта:

Оказание социальной, психологической, юридической помощи семьям с детьми, относящимся к целевой группе проекта, и детям, относящимся к целевой группе проекта, с целью защиты их прав, профилактики беспризорности, безнадзорности и повторных правонарушений несовершеннолетних.

Повышение компетентности и эффективности работы специалистов организаций социального обслуживания и территориальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав Свердловской области, работающих с детьми, относящимися к целевой группе проекта.

Повышение информированности населения о мероприятиях проекта.

 

В ходе реализации проекта проведены следующие мероприятия:

В рамках задачи проекта – оказание социальной, психологической, юридической помощи семьям с детьми, относящимся к целевой группе проекта, и детям, относящимся к целевой группе проекта, с целью защиты их прав, профилактики беспризорности, безнадзорности и повторных правонарушений несовершеннолетних, в течение года на базе СООО «Детский правозащитный фонд «Шанс» проводились еженедельные психологические и юридические  консультации для семей с детьми.

Всего за период реализации проекта индивидуальные консультации  получили: 307 обратившихся, с охватом 75 семей с детьми, относящимися к целевой группе, из трех муниципальных образований Свердловской области (Каменск-Уральский, Первоуральск, Екатеринбург). Консультации проводились по телефону, ответы на вопросы давали юристы и психологи фонда. Также консультирование проводилось в очной форме на базе СООО «Детский правозащитный фонд «Шанс» и в ходе выездов в организации социального обслуживания и территориальные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.  Кроме того, специалисты Фонда принимали участие  при рассмотрении дел в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Чкаловского района г. Екатеринбурга, родители (законные представители), подростки имели возможность напрямую обратиться к специалистам. Юристы и психологи Фонда приняли участие при рассмотрении 107 персональных дел, на личный прием обратились 36 семей и 17 несовершеннолетних.

230 детей из 2 муниципальных образований Свердловской области (Каменск-Уральский, Екатеринбург) получили социальную помощь в виде наборов для творчества, рисования, росписи и развивающих игр.

Было организовано и проведено 4 мастер – класса и 4 творческих занятия в четырех организациях социального обслуживания, с охватом не менее 10 детей в каждом, участие приняли  115 несовершеннолетних.

Мастер – классы:

1.      6 августа 2019 года был организован мастер-класс «Открытка своими руками», участие приняли 17 воспитанников комплексного центра социального обслуживания «Малахит».

2. 14 августа 2019 года проведен мастер-класс «Вышивка лентами», участие приняли 13 детей из центра социальной помощи семье и детям «Лювена».

3.  12 августа 2019 года был организован мастер-класс «Скрапбукинг», участие приняли 12 несовершеннолетних из центра социальной помощи семье и детям «Отрада».

4. 15 сентября 2019 года был организован мастер-класс «Витражи», участие приняли 16 детей из центра социальной помощи семье и детям «Каравелла».

Творческие занятия:

1.      15 августа 2019 года специалисты фонда организовали и провели творческое занятие «Сияющая картина», участие приняли 15 воспитанников комплексного центра социального обслуживания «Малахит».

2.      15 сентября 2019 года было организовано творческое занятие «Алмазная мозаика», участие приняли 20 несовершеннолетних воспитанника центра социальной помощи семье и детям «Каравелла».

3.      20 сентября 2019 года специалисты Фонда провели творческое занятие «Вышивка «Подсолнух», участие приняли 12 детей из центра социальной помощи семье и детям «Отрада».

  1. 14 августа 2019 года было проведено творческое занятие «Аппликация стразами», участие приняли 10 детей из реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Лювена» Кировского района г. Екатеринбурга.

 

В рамках задачи — повышение компетентности и эффективности работы специалистов организаций социального обслуживания и территориальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав Свердловской области, работающих с детьми, относящимися к целевой группе проекта, было организовано и проведено 2 семинара- практикума на темы «Профилактика правонарушений и асоциального поведения у несовершеннолетних. Обмен опытом работы с детьми, находящимися в социально опасном положении, в том числе находящимися в конфликте с законом, оставшимися без попечения родителей ».

Семинары были организованы :

1)      В Центре социальной помощи семье и детям «Малахит» г. Екатеринбурга
28.10.2019.  

2)      В комплексном Центре социального обслуживания населения г. Каменск-Уральский  8.10.2019.

 В семинарах- практикумах  приняли участие 60 специалистов, в том числе 50 специалистов  из организаций социального обслуживания и 20 семей с детьми, относящимися к целевой группе проекта, принято 2 резолюции.

В рамках задачи — повышение информированности населения о мероприятиях проекта, в период реализации проекта, было опубликовано 3 информации о мероприятиях проекта на сайтах организаций социального обслуживания и сайте СООО «Детский правозащитный фонд «Шанс» (https://zabota017.msp.midural.ru/news/k-shkole-gotovy—39434/, https://zabota073.msp.midural.ru/news/ne-ostupis—38540/ ,  https://zabota101.msp.midural.ru/news/v-malahite-energiey-zaryadis-v-shkole-horosho-uchis—40275/)

17 октября 2018 года на базе комплексного центра социального обслуживания населения Орджоникидзевского района «Малахит» специалистами СООО «Детский правозащитный фонд «Шанс» был организован круглый стол по теме: «Технологии работы с социально-дезадаптированными несовершеннолетними».

Ведущий круглого стола: кандидат психологических наук, психолог Детского правозащитного фонда «Шанс» Наталья Геннадьевна Церковникова

Цель: развитие профессиональных компетенций педагогических и социальных работников учреждений социального обслуживания населения, учреждений социальной помощи семье и детям, специалистов территориальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав в вопросах выявления и сопровождения дезадаптированных несовершеннолетних.

 Задачи:

  1. Обобщить представления о сущности социальной дезадаптации несовершеннолетних, выделить сферы и признаки дезадаптации.
  2. Создать условия для обмена между специалистами методиками социальной, педагогической и социально-психологической диагностики по выявлению признаков социальной  дезадаптации несовершеннолетних.
  3. Обсудить используемые специалистами эффективные формы и методы, методики и технологии работы с дезадаптированными несовершеннолетними и их родителями (законными представителями).

Участники: социальные педагоги, воспитатели, педагоги-психологи, педагоги и социальные работники учреждений социального обслуживания населения, учреждений социальной помощи семье и детям, специалисты ТКДН и ЗП.

В мероприятии приняли участие 20 специалистов. Участиники семинара получили сертификаты. По результатам семинара была принята резолюция.

                              

 

                             

 

 

В рамках реализации проекта «На верном пути» , 5 сентября 2018 года был организован круглый стол для специалистов по теме: «Эмоциональное выгорание специалистов, работающих с детьми, находящимися в социально опасном положении, в том числе находящимся в конфликте с законом, оставшихся без попечения родителей: проблема, причины и профилактика» .

Место проведения: Государственное автономное учреждение социального обслуживания населения Свердловской области «Центр социальной помощи семье и детям «Отрада» Октябрьского района города Екатеринбурга 

Ведущий круглого стола: 
канд. психол. наук, психолог Детского правозащитного фонда «Шанс» 
Наталья Геннадьевна Церковникова 

План мероприятия: 
1. Знакомство участников круглого стола. Краткое освещение вопросов, с которыми планируется работать на круглом столе. 
2. Формы работы специалистов с детьми, находящимися в социально опасном положении, в том числе находящимся в конфликте с законом, оставшихся без попечения родителей. 
3. Краткий опрос участников проекта: «Что такое эмоциональное выгорание для меня?». Последующее проведение анализа представленных характеристик, поиск общего и специфического. Выведение понятия эмоционального выгорания и его сопоставление с научными определениями. 
4. Обсуждение меры влияния проблемы эмоционального выгорания на специалистов. 
5. Признаки эмоционального выгорания и их соотнесение со стадиями. Отслеживание признаков у самих специалистов. 
6. Факторы, способствующие эмоциональному выгоранию (макросоциальные, личностные, микросоциальные). Обсуждение факторов и причин возникновения эмоционального выгорания с использованием данных современных статистических исследований, профессионального и житейского опыта участников. 
7. Методы и приемы профилактики эмоционального выгорания у специалистов, практическая отработка некоторых из них. 
8. Подведение итогов круглого стола. 
В рамках семинара была организована кофе-пауза, участники круглого стола получили сертификаты.

Мероприятия проводятся при поддержке Министерства социальной политики по Свердловской области.

                                    

                                   

 

29.08.2018 г. на базе Реабилитационного центра  «Лювена»,  cпециалисты СООО «Детского правозащитного Фонда «Шанс» провели мероприятие «Азбука безопасности». 
В рамках данного мероприятия дети:
— приобщаются к вопросам личной безопасности, 
— обучились действиям в угрожающих здоровью и жизни ситуациям,
— воспитывается у детей и юношества культура общения с незнакомым человеком,
— популяризация основ здорового и безопасного образа жизни,
— обучение детей и подростков практическим навыкам действий при возможности причинения насилия и жестокости. Для ребят была проведена викторина «Правила поведения в опасной ситуации». Участие приняли 18 воспитанников Центра.
Также 18 детей приняли участие в  мастер-классе «Оригами» и «Роспись». 

15.08. 2018 года в Центре социальной помощи семье и детям Чкаловского района  было организовано творческое занятие «Квиллинг на фоторамки», участие приняли 13 подростков. 

2.08.2018 в Центре был организован мастер-класс «Роспись картин по номерам», участие приняли 10 подростков.

1 августа 2018 года в Центре социальной помощи населению «Отрада» прошло выступление юриста «Ответственность и ее значение в жизни», участие приняли 20 воспитанников.10 несовершеннолетних приняли участие в мастер-классе «Основы вышивания». 20.08.2018 20 ребят приняли участие в творческом занятии «Изучение сочетания красок».

 

10 июля 2018 года в Центре социальной помощи населению «Каравелла» прошло выступление специалиста по теме «Конфликты, способы их преодоления», участие приняли 21 подросток. Также для несовершеннолетних был организован мастер — класс «Фрески» и творческое занятие «Картина из песка»   . Участие приняли 43 ребенка.

 

25.07. 2018 года в Центре социальной помощи семье и детям Чкаловского района  был организован мастер-класс «Мозаичная картина», участие приняли 13 подростков. 

 

16.07.2018 в Центре социальной помощи населению «Малахит»  был организован мастер-класс «Роспись стаканов акриловыми красками», участие приняли 13 детей.

6 июля 2018 года в Центре социальной помощи населению «Малахит» была проведена игра с несовершеннолетними «Позитивиум», направленная на повышение уровня коммуникативной культуры, участие приняли 15 воспитанников. Также 15 несовершеннолетних приняли участие в мастер-классе «Рисование на полотнах»

Несовершеннолетние, находящиеся в конфликте с законом, были вовлечены в творческий процесс (занятия рисованием, творчеством, участие в мастер – классах). Были организованы следующие мастер – классы для подростков : Вышивание лентами, оригами, роспись, витражная техника, 3D картинка, квиллинг, работа с полимерной глиной, песочные фрески, коллажирование , роспись по стеклу, изготовление цветов из гафрированной бумаги, батик, картины из песка . Мероприятия прошли в школе закрытого типа № 124, в Центрах социальной помощи семье и детям «Каравелла», «Отрада», «Малахит» , в Центре психолого-медико-социального сопровождения «Эхо», в Центре социальной помощи Чкаловского района г. Екатеринбурга, в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, школе -интернате № 9, Центре временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, Рефтинском специальном училище закрытого типа № 1, школе — интернате «Эверест», МБОУ СОШ № 81.

12 апреля 2018 года в Специальной школе закрытого типа № 124 проведена игра с несовершеннолетними «Позитивиум», направленная на повышение уровня коммуникативной культуры, участие приняли 45 воспитанников.

16 апреля 2018 года в ГКОУ СО «Екатеринбуржская школа -интернат № 10» прошло выступление юриста по теме «Правонарушение и ответственность» Встреча сопровождалась видео-презентацией и правовой викториной. Участие приняли 60 подростков.

18 апреля 2018 года к ГБОУ СО «Центре психолого-медико-социального сопровождения «Эхо» была организована правовая викторина «Правонарушение и ответственность», участие приняли 36 несовершеннолетних.

19 апреля 2018 года в школе закрытого типа № 124 состоялась лекция — тренинг на тему «Конфликты. Пути их преодоления». Когда конфликт не управляем, это вредит взаимоотношениям, но когда участники ведут себя в нем вежливо и позитивно, конфликт предоставляет возможности для развития, и, в итоге, связь между обеими сторонами крепнет. Освоив навыки решения конфликтов, подростки смогут сделать свои личные взаимоотношения сильными и развивающимися. Участие приняли 43 воспитанника.

В МБУ СОШ 81, 8.06 . 2018, была организована викторина «Закон. Ответственность за нарушение закона», участие приняли 25 детей.

24.04. 2018 и 21.05. 2018 на базе Центра образования № 224 прошли занятия со специалистом по теме «Обязан и имею право», «Правила построения коммуникации», ролевая игра «Задержание, арест — твои права», участие приняли 63 несовершеннолетних.

В МБУ СОШ № 81, 4.07. 2018, была организована презентация на тему: «Закон. Правонарушение. Последствия» , участие приняли 19 детей.

29.08. 2018 на базе Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Орджоникидзевского района, была организована презентация на тему : «Закон. Нарушение закона. Ответственность», участие приняли 20 несовершеннолетних.

15 марта 2018 года в МБОУ СОШ № 81 проведено социально-профилактическое занятие для несовершеннолетних, направленное на повышение уровня коммуникативной культуры в классе , тема : «Правила построения коммуникации», участие приняли 29 подростков. Разделившись на команды, ребятам было предложено на цветных листах обвести свою ладонь и написать внутри нее на пальцах 5 своих лучших качеств. Далее подписанные листочки передавались по кругу и другие подростки, получившие лист соседа, должны были на пространстве вне ладони написать одно положительное качество/черту/умение своего одноклассника. Далее команды обменялись листочками и продолжили заполнение листочков. Получилось, что каждый из подростков написал всем что-то положительное на листе, в том числе и классному руководителю. Для некоторых из ребят было трудно отметить что-то хорошее в другом человеке. Для этого нами была разработана подсказка с положительными характеристиками личности, в которую изредка подглядывали ребята и обогащали свой словарный запас. Далее заполненные листочки были размещены на ватмане в форме солнышка.

13.03. 2018 года в МАОУ — лицей № 88 прошло выступление психолога и юриста фонда на темы: «Я выбираю жизнь!», «Ответственность за исход конфликта». Когда конфликт не управляем, это вредит взаимоотношениям, но когда участники ведут себя в нем вежливо и позитивно, конфликт предоставляет возможности для развития, и, в итоге, связь между обеими сторонами крепнет. Освоив навыки решения конфликтов, подростки смогут сделать свои личные взаимоотношения сильными и развивающимися. Участие приняли 58 учащихся.

15.02.2018 года на базе Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних Кировского района г. Екатеринбурга прошли выступления специалистов на темы: «Конфликты, пути выхода.Ответственность детей и родителей», участие приняли 50 подростков.

7 февраля 2018 в Реабилитационном центре для несовершеннолетних прошло выступление юриста по теме: «Обязан и имею право», участие приняли 15 детей.

В ноябре  2017 года специалистами Фонда произведено посещение Кировградской воспитательной колонии для несовершеннолетних, в ходе которого для осужденных несовершеннолетних были проведены юридические беседы и выступления на темы – жилищные права, закрепление и сохранение жилья за ребенком на время отбывания им наказания в местах ограничения и лишения свободы, семейные права – право на получение содержания (алиментов) от родителей и законных представителей, гражданские права – возмещение вреда, причиненного в результате противоправных действий, ответственность. Всего лекции специалистов прослушали 120 осужденных несовершеннолетних подростка.

В декабре 2017 года специалистами Фонда проведены в ГКУСВУ СО «Специальная общеобразовательная школа закрытого типа № 124» занятия для несовершеннолетних с девиантным поведением, воспитанников школы закрытого типа. Темы – профориентация, умей сказать «нет» вовлеченность в зависимости (употребление алкоголя, табакокурение, наркотическая зависимость), личностные ориентиры. Присутствовало 47 воспитанников.

19 сентября 2017 года специалисты Детского правозащитного фонда «Шанс» посетили Государственное автономное учреждение социального обслуживания населения Свердловской области «Центр социальной помощи семье и детям «Отрада» Октябрьского района города Екатеринбурга». Подростки приняли участие  в творческих занятиях, получили творческие наборы, информационные брошюры и буклеты, выпущенные Фондом. 

 3 октября 2017 года  Психологами Фонда был проведен мастер-класс по пластилинотерапии с элементами сказкотерапии для детей от трех до 10 лет в  центре «Отрада». 9 подростков приняли участие в психодиагностическом обследовании с целью выявления признаков девиантного поведения. Психологами Фонда были подобраны соответствующие психодиагностические методики, после чего были даны  рекомендации по работе с каждым из подростков. Детям были переданы материалы для творческих занятий и рисования. В мероприятии приняло участие 26 несовершеннолетних и 15 специалистов.

26 октября 2017 года психолог Фонда  принял участие в заседании медико-психолого-педагогического консилиума Центра  социальной помощи семье и детям «Отрада». Специалистам Центра были представлены результаты психодиагностического обследования подростков, находящихся в стационарном отделении Центра . 

3 октября 2017 года специалисты Фонда «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Лювена» Кировского района г. Екатеринбурга. Психологами Фонда был проведен мастер-класс по пластилинотерапии с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Также на занятии присутствовали родители, законные представители и воспитатели Центра. Дети  и подростки  Центра «Лювена» получили наборы для творчества, рисования, а также информационные брошюры. Участие приняли 20 несовершеннолетних и 15 специалистов . 

15 ноября 2017 года психолог и юрист посетили «Центр социальной помощи семье и детям г.Верхняя Пышма». 20 несовершеннолетних приняли участие в творческих занятиях, получили наборы для творчества и рисования. Информационные брошюры и буклеты были переданы для 15 специалистов. Для 50 родителей были переданы информационные буклеты «Права и обязанности родителей»

22 ноября 2017 года специалисты фонда выступили в ГБУ МОСЦ «Малахит» перед несовершеннолетними и родителями по теме: « Азбука безопасности» .  Подростки получили наборы для творчества, заготовки для проведения мастер-классов, мелкий спорт инвентарь.  Участие приняли 20 несовершеннолетних 

10 октября специалисты Фонда посетили  Государственное казенное учреждение социального обслуживания Свердловской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Орджоникидзевского района города Екатеринбурга», где был проведен мастер-класс для детей по работе с витражными красками и трафаретами. Ребята получили наборы для творчества и рисования. Участие приняли 20 несовершеннолетних..

 

Несовершеннолетние большую часть своего времени проводят в образовательных учреждениях. Вовремя выявить жестокое обращение, насилие в семье, может опытный педагог. Поведение ученика, его внешний вид,  любые изменения могут подсказать учителю, что с учеником что-то не так.   Фонд «Шанс» проводит лекции, беседы с учениками школ Екатеринбурга. Лекции юриста и психолога школ №72 и №80 с интересом  воспринимали учащиеся. Проводились лекции на темы по  профилактике  и недопущению насилия над детьми. Разъяснялись права, и ответственность несовершеннолетних.

 Даже в медицине главное лечение — это профилактика. Поэтому Фонд «Шанс» перенимая положительный опыт из этой сферы, переносит его в образовательное русло, с не меньшим успехом. Ведь недаром гласит мудрость: «Предупреждён, – значит вооружён!»

К специалистам фонда обращаются родители и дети, которые попали в обстоятельства, требующие помощи. Это употребление несовершеннолетними наркотиков, хранение и реализация наркотиков, употребление алкоголя, табакокурение, а так же интернет-зависимость, девиантное поведение подростков и др.

Надо заметить, что не у всех детей доверительные отношения с родителями, поэтому индивидуальные консультации, проводимые на общественных приемных в школах бывают, как никогда, кстати.

Посещая школы с лекциями, специалисты рассказывают о реальных примерах, и о том, что случилось с их «героями» впоследствии. Психолог и юристы знакомы с проблемами несовершеннолетних, поэтому для практически каждого ребенка и родителя, найдется полезный совет, в каждом конкретном случае свой.

Рассказать детям и взрослым о последствиях неверных поступков — это не большой шаг, который может предотвратить большую беду.

Людям с ограниченными возможностями и молодым мамам дадут шанс бесплатно подготовиться к поступлению в вуз

Для бесплатной подготовки к ЕГЭ и другим вступительным испытаниям льготных категорий абитуриентов,  до 5 октября 2014 года РГПУ им. А. И. Герцена проводит набор на подготовительное отделение. Приём на обучение осуществляется на основании личного заявления абитуриента, к которому прилагаются: документ, удостоверяющий личность гражданина РФ, документ, подтверждающий льготную категорию, аттестат о среднем общем образовании. Документы принимаются по адресу: наб. реки Мойки, 48, корп. 9, ауд. 37.

В соответствии со ст. 71 Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», к льготным категориям граждан, имеющим право на прием на подготовительные отделения федеральных организаций высшего профессионального образования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета относятся: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; молодые женщины в возрасте до 23 лет, имеющих одного и более детей,  дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым, согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы, не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях; дети военнослужащих, погибших при исполнении или обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья либо заболевания; граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя, с инвалидностью I группы, при этом среднедушевой доход семьи должен быть ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте РФ по месту жительства указанных граждан; граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобылькой АЭС и на которых распространяется действие Закона РФ «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС», а также  граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных  веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей; и другие категории (полный список — http://www.herzen.spb.ru/news/27-05-2014/)

 

Справки по телефону: 571 5493, Марина Германовна Бигильдинская ([email protected]).

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Шанс» Елабужского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы “Психологик-педагогик, медицина һәм социаль ярдәм “Шанс” үзәге” муниципаль бюджет учреждениесе

Должность

Директор

Ученая степень

нет

Ученое звание

нет

Повышение квалификации

Предмет:

Психология

Тема/проблема повышения квалификации:

курс обучения по программе «Теория и практика работы на аппаратурно-программном комплексе «Активациометр» (24 час. ) — 2015
программа дополнительного профессионального образования «Организация деятельности службы экстренной психологической помощи Детский телефон доверия» (36 час.) — 2014 г.;
курсы повышения квалификации «Инновационные процессы в образовании» (36 час.) — 2013

Обучающая организация:

международное научно-производственное объединение «Акцептор»;
автономная некоммерческая организация «Региональный центр практической психологии и социальной работы «Вектор»
лицензия на право ведения образовательной деятельности ль 22.04.2013 серия 59ЛО1 № 0000499, рег. №2760;
МО и Н РФ;

Профессиональная переподготовка

Направление переподготовки:

магистратура по специальности «Практическая психология»

Карьера

Уровень профессионального образования

высшее

Специализация (по диплому):

методист дошкольного воспитания, практический психолог

Квалификация

Нет квалификационной категории

Общий стаж:

31 год

Педагогический стаж:

31 год

Стаж в данной должности:

11 лет

Награды, звания

Почетная грамота МО и Н РТ
Нагрудный знак «За заслуги в образовании РТ»
Почетная грамота МО и Н РФ
Нагрудный знак «Национальное достояние»
Нагрудный знак «Почетный работник системы образования Российской Федерации»

Благодаря активной поддержке Уполномоченного компания-инвестор получила шанс реализовать социальный проект

В адрес Уполномоченного по защите прав предпринимателей в Приморском крае поступило благодарственное письмо за помощь в защите своих законных прав. Предприниматель поблагодарил бизнес-омбудсмена за оказание поддержки и участие в открытии детского культурно-развлекательного центра «Чайка».

К Марине Шемилиной в 2014 году обратилась компания-инвестор с жалобой на действия исполнительных органов государственной власти. По мнению заявителя, должностные лица администрации г. Владивостока незаконно отказали в выдаче разрешения на ввод объекта в эксплуатацию. ООО «Чайка» заключила договор с администрацией города на реализацию инвестиционного проекта по комплексной реконструкции объекта муниципальной собственности. В декабре 2014 года, инвестору было отказано в продлении разрешения на строительство в связи с истечением договора аренды земельного участка. Уведомление о расторжении договора инвестор своевременно не получил и продолжал платить арендную плату. Исполнительным органом власти Администрации было принято решение об отмене инвестиционного проекта и подано исковое заявление в суд об истребовании объекта инвестирования, которое компания-инвестор вынуждена была оспаривать.

Благодаря участию Уполномоченного в урегулировании спора, было заключено дополнительное соглашение к договору на продление сроков. В 2015 году ООО «Чайка» было отказано и в выдаче разрешения на ввод объекта в эксплуатацию в связи с окончанием арендных отношений. Отказ в выдаче разрешения и не продление договора аренды привело к затягиванию сроков по сдаче реконструируемого объекта инвестиционного строительства. Заявитель обратился к Уполномоченному с просьбой оказать содействие по преодолению бюрократических барьеров.

Для разрешения сложившейся ситуации бизнес-омбудсмен принимала активное участие в нескольких совещаниях по данному вопросу, оказывала юридическую поддержку при подготовке к судебным разбирательствам, в результате которых совместно с заявителем была выработана стратегия по обжалованию в судебном порядке действий администрации г. Владивостока. Преодолев все сложности, по решению Арбитражного суда Приморского края, обязывающего уполномоченный орган совершить определенные действия, администрация выдала разрешение на ввод в эксплуатацию объекта.

Структура социального шанса: трехслойная модель (3L; [5]).

Контекст 1

… — это ряд технологий как для RUE, так и для использования ВИЭ, которые могут быть реализованы по отдельности как отдельные решения или спроектированы для использования в сочетании. Однако интеграция технологий РУЭ и ВИЭ (некоторые примеры которых показаны на рис. 4) будет ключом к созданию законченных решений. С помощью различных комбинаций доступных технологий РУЭ и ВИЭ и региональной энергетики ВИЭ можно выделить альтернативные решения с разной степенью самообеспеченности энергией.Эту концепцию можно применить к любой цели, будь то регион или отдельное здание, а также к чему-либо между этими двумя крайностями. Затем система принятия решений должна выбрать альтернативу, которая дает наилучший возможный результат с нескольких точек зрения. На рис. 5 показано, как концепция SE может быть реализована на практике. Отправной точкой является внедрение технологий RUE. Затем энергия, которую невозможно сохранить или обновить и которая необходима, производится с помощью ВИЭ. ВИЭ, в свою очередь, могут состоять из ряда сырьевых материалов или других источников, которые образуются или могут быть собраны в том же регионе, где они используются.Эти источники можно использовать с помощью нескольких технических решений. Использование ВИЭ из местного региона в значительной степени относится к стратегии распределенной энергетики. В принципе, возможно, что и крупные централизованные производственные мощности будут использовать ВИЭ для производства сырья. Однако это вопрос технической и экономической оптимизации. Также важно создать системы управления для реализации устойчивых энергетических стратегий и отдельных проектов. Всегда существует опасность, что эти проекты превратятся в новую область экологического колониализма, где старые модели грабежа (см.Раздел 2) вступит во владение. Уже сообщалось о ряде примеров, например, [129,138], где максимальная экономическая выгода и безразличие к окружающей среде были применены для производства возобновляемой энергии во имя устойчивости. Потенциальная концепция введения в действие и мониторинга управления устойчивостью путем объединения производительности (воздействия) и организации (действия) представлена ​​на рис. 6 (изменено после [139]). Такое образование SE полностью согласуется с ранним определением Динсера [117], согласно которому ВИЭ оказывают гораздо меньшее воздействие на окружающую среду (при условии надлежащего управления устойчивостью) и не могут быть истощены, в отличие от ископаемого топлива, которое действительно имеет ограниченный объем.Приведенный выше анализ также поддерживает вывод Динсера о том, что использование ВИЭ способствует децентрализации энергосистемы и решениям, применимым на местном уровне. Помимо определения, важно проанализировать, возможна или реалистична SE на практике. Это можно оценить, посмотрев на взаимосвязь энергоэффективности и глобального использования первичной энергии. Первый неизбежный вопрос касается общего количества потребляемой энергии, а второй — количества и способа использования ВИЭ. Мировое потребление первичной энергии в 2009 году составило 12150 Мтнэ (приблизительно.140 ПВт ч), из которых 13,5% составляли ВИЭ; соответственно, потребление составило 8353 Мтнэ (около 100 ПВт · ч), а доля ВИЭ составила 16,2% [140]. Согласно недавнему обзору [138], все основные глобальные сценарии использования энергии предполагают, что в будущем будет достаточное количество ископаемых видов топлива. Например, новейший сценарий Международного энергетического агентства предполагает, что глобальный спрос на первичную энергию увеличится на 35% с 2010 по 2035 год, при этом на Китай и Индию будет приходиться 50% роста.ВИЭ будут расти больше всего, но также увеличится использование ископаемого топлива [141]. Тем не менее, Мориарти и Хоннери [138] очень убедительно заключают, что «потребление энергии в будущем будет значительно ниже, чем нынешний уровень» и «только с большим сокращением глобального использования энергии придется столкнуться» [138]. Согласно последним статистическим оценкам, запасы как традиционной, так и нетрадиционной нефти будут удовлетворять прогнозируемый мировой спрос только в течение примерно 50 лет, а запасы газа соответственно в течение 80 лет [142]. Эти цифры полностью согласуются с теоретическим анализом, представленным в этой статье. Он также подчеркивает важность повышения энергоэффективности и экономии энергии в будущем. Есть также подозрения, что «будущее использование ВЭ является (y) весьма неопределенным по ряду причин» [138]. Основные аргументы касаются экономики и реалистичности потенциального распространения технологий ВИЭ, а также чувствительности ВИЭ к неблагоприятным воздействиям на окружающую среду (также [129]). Согласно экономическим аргументам [129,138], кажется невозможным развернуть достаточное количество возобновляемых источников энергии в глобальном масштабе для перехода к устойчивой энергетике в больших масштабах.К анализу следует относиться серьезно, хотя как таковой он неприменим для будущей экономики технологий ВИЭ по следующим причинам: анализ рассматривает только затраты на сегодняшние технологии, которые находятся на ранней стадии разработки, без массового производства. , плохо развитые производственно-сбытовые цепочки, и со всей преобладающей структурой, включая противостоящие предприятия и регулирующие правила, например, [32]. Кроме того, он не делает различий между структурными вариантами производства энергии, а именно централизованными и распределенными системами, которые могут иметь значительное влияние на экономику энергетических решений.Согласно недавнему …

Контекст 2

… изменение состоит из трех последовательных и интерактивных слоев (рис. 4), которые имеют свою собственную эволюцию и динамику: 1 Социальная база Социальная база развивается в механизм, при котором отдельные отдельные идеи, подлежащие социальному отбору, становятся более общепринятыми, затем формируют общее сознание и мнения и, наконец, социальные нормы, которые контролируют общество как неписаные законы. Ведь изменение данной мысли может никогда не произойти, оно может исчезнуть или остаться в пределах маргинального меньшинства.Фактически основная часть новых мыслей исключается из-за давления общества. Но некоторые мысли, возникающие в обществе и вызывающие аномалии против преобладающей нормы, в конечном итоге принимаются, поощряют новые подтверждающие наблюдения и идеи и вызывают накопление аномалий. Постепенно отдельные отклоняющиеся наблюдения и мысли преодолевают старую норму, и, наконец, устанавливается новый общественный образец. Основными этапами являются [5]: À появляются единичные наблюдения за дефектами, отклоняющимися и нонконформистскими идеями и аномалиями против преобладающей нормы.А Новые идеи становятся более распространенными. À Первый этап общественной активности: формирование групп, коалиций и движений, готовых бороться за идею. А. Происходит формирование и укрепление общего мнения. А Подтверждение социальной нормы: неписаный закон, контролирующий поведение большинства общества. 2 Опорные конструкции Опорные конструкции подготавливают мотивы для воплощения идеи в жизнь. Законодательство и другие нормативные акты вызывают обязательный нормативный мотив.Изменившееся поведение потребителей порождает рыночные мотивы, а давление со стороны окружающей среды порождает социальные мотивы. Эффективное и качественное мышление подготавливает почву для оперативных добровольных мотивов, а целостная философия может развиться в этический мотив. Норма или ментальная база общества нарушается без соответствующей практики — общие правила и другие поддерживающие структуры необходимы для того, чтобы подготовить почву для применения нормы на практике. Развитие поддерживающих структур классифицируется в соответствии с их мотивами [5]: этический и политический мотив: общая философия, мировоззрение или образ мышления утверждаются в обществе, которое часто институционализируется через группы политических интересов и политику.À Нормативный мотив: законодательство и другие нормативные акты устанавливают новые общие правила, администрация адаптируется к новым условиям, а последующая деятельность и исследования переориентируются. À Рыночный мотив: поведение клиентов меняется, требования клиентов усиливаются. À Социальный мотив (индивиды): из-за нового социального давления и поведения других людей новый образ мышления становится более привлекательным. À Оперативный мотив: внутренняя эффективность, качество, производительность и конкурентоспособность с точки зрения нового образа мышления на предприятиях; адаптация собственной деятельности к новому образу мышления 3 Практические ответы Практические ответы начинаются с избегания и отдельных технических усовершенствований и развиваются в стратегии и интеграционные практики.Функциональные модели — это окончательное следствие развития социальных изменений. Из-за необходимости в общих правилах и других поддерживающих структурах существует временная задержка между ментальной базой и практическими ответами. Первой реакцией на новые идеи обычно является отрицание или недооценка явления или его последствий и избегание недостатков, когда они становятся очевидными. После принятия первых законов новая практика перестала быть добровольной. Социальный порядок и мотивация к прогрессу поощряются через другие поддерживающие структуры.Фазы этого процесса классифицируются следующим образом [5]: À отказ и облегчение: отрицание проблем, избегание, разбавление. À Единые отдельные технологии и улучшения для лечения симптомов. À Стратегия, интеграция и синергия: поиск эффективности и конкурентоспособности. À Социальные модели: адаптивные изменения на социальном уровне и структурные изменения. 3L — это фундаментальная и строго эволюционная модель, вдохновленная следующими теориями и …

Контекст 3

… изменение состоит из трех последовательных и интерактивных уровней (рис. 4), которые имеют свою собственную эволюцию и …

Контекст 4

… это ряд технологий как для РУЭ, так и для использования ВИЭ, которые все они могут быть реализованы отдельно как отдельные решения или разработаны для использования в сочетании. Однако интеграция технологий РУЭ и ВИЭ (некоторые примеры которых показаны на рис. 4) будет ключом к созданию законченных решений. С помощью различных комбинаций доступных технологий РУЭ и ВИЭ и региональной энергетики ВИЭ можно выделить альтернативные решения с разной степенью самообеспеченности энергией.Эту концепцию можно применить к любой цели, будь то регион или отдельная …

Жизнь, шанс и шанс жизни

Как и все люди в Вавилоне, я был проконсулом; как и все, я был рабом. Я познал всемогущество, позор, заточение. . . . Этим чудовищным разнообразием я обязан учреждению — лотерее, — которое неизвестно в других странах или работает в них несовершенно или тайно.

— Хорхе Луис Борхес, «Лотерея в Вавилоне»

Принципы справедливости выбираются за пеленой невежества.Это гарантирует, что никто не окажется в выигрыше или в невыгодном положении при выборе принципов в результате естественной случайности или случайности социальных обстоятельств. Поскольку все они расположены одинаково и никто не может разработать принципы, благоприятствующие его конкретному состоянию, принципы справедливости являются результатом справедливого соглашения или сделки.

–Джон Ролз, Теория справедливости

Эти две социальные фантазии, лотерея Борхеса и завеса невежества Ролза, кажутся противоположными полюсами: одна стремится максимизировать роль случая в социальных установках, а другая — минимизировать ее.Жители Вавилона подвергаются самым головокружительным поворотам судьбы; единственная закономерность в их жизни — это предписанный жребий, который снова перетасует их судьбы, к лучшему или к худшему. «Если лотерея — это усиление случая, периодическое вливание хаоса в космос, то разве не уместно, чтобы случай вмешивался во все аспекты розыгрыша, а не только в один?» 1 Ни одно общество не может более резко контрастировать с Вавилоном Борхеса, чем политика справедливости Ролза, в которой различия в «начальных шансах в жизни» граждан заклеймлены как «особенно глубокое неравенство», которое справедливость должна смягчить. 2

Однако, как и все полярные противоположности, лотерея Борхеса и завеса невежества Ролза построены по одной и той же концептуальной оси. Оба видят жизнь с точки зрения шансов — и, более того, шансов, которые распределены симметрично. Боргезийский Вавилон может быть кошмарно хаотичным, но управляющая им лотерея справедлива. Все были проконсулами; все были рабами. Справедливость, а не процветание, не счастье, не достижение, также является фундаментальной интуицией, лежащей в основе воображаемого общественного договора Ролза.Наше общество может быть бедным или богатым, варварским или высококультурным, беззаботным или меланхоличным, но какими бы ни были его ресурсы и стремления, мы все в нем вместе. В идеале у нас с вами должны быть одинаковые перспективы, одинаковое количество билетов в лотерее, одинаковые жизненные шансы. Если не все становятся проконсулами, не все становятся рабами, то это только потому, что Ролз квалифицировал свое распределение жизненных шансов как «начальное», а не пожизненное. По крайней мере, в начале жизни каждый младенец в обществе Ролза должен иметь равные шансы стать (чтобы обновить возможности) президентом или уличным человеком.Ролз, конечно, надеется и утверждает, что именно эта симметрия возможностей — а не доброжелательность или милосердие — побудит всех членов общества улучшить положение в худшем случае: это может случиться с вами или с вашими детьми.

Нет ничего очевидного в представлении жизни как своего рода многогранной справедливой кости, которую бросают при каждом рождении или через промежутки времени, почти столь же регулярные, как розыгрыши вавилонской лотереи (например, соседство, в котором человек вырос, школы, в которые ходят, удачный или неудачный брак, здоровые или больные дети).Напротив, большинство обществ представляли себе жизнь упорядоченной от рождения (или, возможно, даже раньше), будь то неумолимая судьба, цикл реинкарнации или божественное провидение. Была предсказана жизнь Эдипа и Иисуса. Меньшие жизни, хотя и не достойные оракулов или пророчеств, также считались разворачивающимися согласно некоему глобальному плану. Эти жизни вряд ли справедливы — почему Эдип, а тем более все Фивы, должен быть наказан за преступления, которые он совершил невольно? — но они справедливы в соответствии с идеалом справедливости, который является космическим, а не индивидуальным.Несомненно, справедливость — такая же древняя и универсальная человеческая ценность, как и справедливость, но представление о том, что они совпадают, исторически и культурно редкое и, возможно, совершенно современное.

Это не означает, что роль случая в человеческих делах не была признана и тематизирована во многих культурах, помимо нашей. Колесо фортуны — очень старый мотив, вырезанный на каменной кладке средневековых соборов и ярко отображенный на картинах эпохи Возрождения. С каждым вращением колеса короли и нищие меняются местами.В некоторых традициях, включая древний иудаизм и раннее средневековое христианство, для гадания использовались случайные механизмы, такие как бросание игральных костей или жеребьевка; в других, таких как индуизм, сами боги играют в азартные игры.

Но случай сам по себе никогда не является нормативным в этих примерах. Фортуна — могущественная богиня, но именно Юстития обладает высокими моральными качествами. Философия утешила много испытанного римского ученого и государственного деятеля Боэция, открыв, что истинная мудрость заключается в духовном безразличии к капризам удачи (в его случае тюремное заключение и неминуемая казнь по сфабрикованному обвинению в измене): в аллегории Боэция «Дама Философия» Лучшая Фортуна, руль и все такое.Использование игральных костей, жребия и других альтернативных приемов для определения Божьей воли, когда вырисовывалось последующее решение (см., Например, Числа 33:54 или Притчи 16:33), не одобрялось теологами, по крайней мере, со времен Августина, именно потому, что такие средства вынудил Бога броситься туда, чтобы противостоять случайности: «искушение Божье». А индуистские боги азартных игр обычно жульничали, поскольку ставки были слишком высоки, чтобы оставить исход игры на волю случая. Во всех случаях шанс используется только для того, чтобы его преодолеть — философским превосходством, божественным вмешательством или простым старым сложением колоды.Жизнь полна случайностей, удач и неудач. Но сама жизнь не должна и не должна рассматриваться как шанс, жизненный шанс в колоссальной лотерее. Как отмечает рассказчик рассказа Борхеса о вавилонской лотерее: «Я знал то, чего не знали греки — неопределенность». 3

Каким образом метафора жизненных шансов стала такой неотразимой, по крайней мере, для современных обществ, подобных нашему? И какое отношение имеет симметричное распределение таких шансов к справедливости? Первый вопрос исторический, второй — философский.Но они освещают друг друга, по крайней мере, я буду возражать. Интуиция о том, что справедливость зависит от уравнивания индивидуальных жизненных шансов, в решающей степени зависит от концептуализации жизни в терминах шансов, а не как судьбы, судьбы, провидения, благодати или дел. Жизненные шансы не являются синонимом хаоса: лотерея имеет четко определенную структуру, определяемую четкими правилами. Но жизненные шансы не соответствуют плану, разработанному для человека или космоса. Думать о своей жизни с точки зрения жизненных шансов — значит допустить, хотя и неохотно, неизбежную случайность.Горстка лотерейных билетов не может гарантировать выигрыш с уверенностью; иногда для выигрыша джекпота достаточно одного билета. Жизненные шансы предполагают мир статистических закономерностей, упорядоченных, но не определенных.

Как и все статистические закономерности, шансы на жизнь относятся в первую очередь к популяциям, а не к отдельным людям. Парадигматический способ оценки шансов на жизнь — это таблица смертности, в которой показано количество смертей в зависимости от некоторых других переменных: возраста, пола, профессии, образа жизни или любого количества других факторов, которые, как считается, влияют на продолжительность жизни. Таблица смертности служит основой для оценки самого фундаментального из всех жизненных шансов — продолжительности жизни. Благодаря Всемирной организации здравоохранения мы привыкли читать о продолжительности жизни в зависимости от национальности — например, 73,0 года для новорожденного в Швеции против 25,9 года для новорожденного в Сьерра-Леоне. Но национальность — лишь одна из многих возможных группировок, на которые можно разбить жизненные шансы. Эпидемиологи могут предпочесть сетки, которые делят мир на городских и сельских жителей или на худых и толстых; социологи проводят черту в зависимости от уровня дохода, пола, расы или уровня образования родителей.Более того, жизненные шансы относятся не только к количеству, но и к качеству жизни: пользование гражданскими свободами, безопасность от насилия, доступ к красотам природы и искусства. Какими бы определенными и оцененными они ни были, жизненные шансы относятся к категориям человек.

Таким образом, концептуальные предпосылки для мышления с точки зрения жизненных шансов двояки: понятие статистических закономерностей и вера в существование однородных категорий людей, к которым эти закономерности применимы.Ни то, ни другое не интуитивно понятно. Спустя долгое время после того, как в восемнадцатом и девятнадцатом веках начали систематически собираться статистические данные, сначала касающиеся рождений и смертей, а затем и всего, от уровня преступности до объема торговли, их регулярность продолжала удивлять математиков, социальных мыслителей и непрофессионалов. общественность. Как удивительно, что почти одинаковое количество англичан ежегодно, из года в год, кончают жизнь самоубийством; То же самое касается количества писем, которые каждый год приходили в парижское бюро почтовых отправлений. 4 Как могут такие случайности, каждая из которых так запутана в мириадах конкретных обстоятельств, стать настолько предсказуемыми, если рассматривать их в массовом порядке? Принимая во внимание, что в настоящее время мы склонны быть поражены разрывом между статистической закономерностью, которая применяется к группе, и реальной судьбой конкретного члена этой группы (например, заядлый курильщик, доживший до преклонного возраста без рака легких или сердечных заболеваний). или любое другое заболевание, сильно коррелированное со смолой и никотином), писатели девятнадцатого века по статистике размышляли над очевидными противоречиями между индивидуальной свободой воли и железным детерминизмом статистических законов.Каким образом самоубийство, скажем, молодого Вертера Гете могло быть действительно его собственным решением, если уровень самоубийств оставался неизменным в течение десятилетий подряд? То есть их внимание было приковано к закономерностям, тогда столь новым и удивительным, в то время как наше внимание было задержано исключениями, которые теперь так противоречат нашим ожиданиям.

Вера в однородность популяций была, пожалуй, еще более трудной. Чтобы национальная перепись имела смысл, именно нация, а не, например, три ордена духовенства, аристократии и простолюдинов старого режима, должна быть принята в качестве первичной единицы социальной классификации.Нет смысла подсчитывать членов статистического эталонного класса, если сначала не убедишься, что они на самом деле обладают достаточно общими чертами, чтобы составить класс, в отличие от смеси. Слово «конституировать» используется здесь осознанно: решение создать (или уничтожить) такую ​​закрепляющую за категорией однородность часто было вопросом политической воли, как в случае с Конституцией США. Раздел 2 статьи I предписывал проводить национальную перепись каждые десять лет для определения числа представителей, которые каждый штат может избрать в нижнюю палату Конгресса, тем самым создав однородный класс тех, кто имеет право на политическое представительство ( если не избирательное право, как в случае свободных, но бесправных женщин).Устанавливая долю (три пятых), для которой каждый раб будет засчитываться при переписи, в той же статье также провозглашались пределы однородности. Неслучайно сбор государственной статистики в крупном масштабе исторически совпадает с Французской и Американской революциями и согласованным национальным строительством в первой половине девятнадцатого века, оба из которых переопределили категории предполагаемой однородности и неоднородности. Тем не менее, рубрики, по которым различные национальные правительства собирают статистику, остаются весьма разнообразными, иногда до несоизмеримости (серьезная головная боль для статистиков Европейского союза или Организации Объединенных Наций, которым поручено разработать коллективную схему для всех государств-членов). 5

Даже категории «естественной» однородности может быть чертовски трудно различить, что хорошо известно эпидемиологам: имеет ли это большее значение для продолжительности жизни, например, если один (а) женщина, (б) вегетарианка или (с) ) живет рядом с большим нефтеперерабатывающим заводом? Пересекающиеся влияния природных и политических категорий (у кого нет другого выбора, кроме как жить рядом с нефтеперерабатывающим заводом?) Могут быть ошеломляюще сложными. Более того, политическая конституция категорий, как в случае Америки, может иметь долгосрочные последствия для всех аспектов жизненных шансов, включая так называемые естественные факторы заболеваемости и смертности.Раса продолжает оставаться актуальной категорией в американских медицинских журналах, как и каста в Индии, несмотря на недавние попытки деконституции этих категорий. 6 Если политически сформированные категории вплетены в ткань повседневной жизни — рабочие места, районы, диета, школы, медицинское обслуживание, уровни загрязнения и даже законы — они могут преобразовать социальную однородность в телесную. Независимо от того, определяются ли категории по расе, классу, касте, религии, этнической группе или полу, они чреваты последствиями для здоровья, а также для счастья.

Как только идеи статистических закономерностей и однородных эталонных классов, к которым они применяются, прочно укоренились, можно представить себе биографии с точки зрения жизненных шансов и общества как огромную лотерею, даже если она функционирует «несовершенно или тайно». от обстоятельств, в которых случается рождение — во время мира или войны, праздника или голода, мальчиком или девочкой, принцем или нищим — его жизненные шансы будут расти или падать. Такой образ мышления стал привычным; мы с первого взгляда знаем из статистики, как будут отличаться жизненные шансы младенцев с одним днем ​​рождения в зависимости от того, родятся ли они в Конго или на Тайване, на ферме или в мегаполисе, от грамотных или неграмотных родителей.Мы также можем играть в эту игру ретроспективно: учителя истории знают, что самый быстрый способ вылечить учеников от романтизма в стиле Miniver-Cheeveyesque о былых временах — это показать, насколько более вероятно, что любой конкретный человек, взятый наугад в средневековой Европе, был бы трудолюбивый крестьянин, а не галантный рыцарь или девица (расчет жизненных шансов, который удобно игнорируется большинством фэнтезийных компьютерных игр типа «Подземелья и драконы»).

Стоит сделать паузу, чтобы измерить моральную величину этого относительно недавнего концептуального изменения, появления жизненных шансов.Когда человек или семья постоянно сталкиваются с серьезными несчастьями, большинство, возможно, все культуры считают это вопросом, требующим объяснения и оправдания: почему должен страдать Иов? Где справедливость в его ужасных испытаниях? Точнее говоря, чем он, в частности, заслужил такие мучения? В культуре, привыкшей мыслить категориями жизненных шансов, эти вопросы возникают из-за нарушения вероятностей. Женщина, чей муж умер в возрасте тридцати пяти лет от редкой формы лейкемии, описывает свою реакцию, когда ее восьмилетней дочери был поставлен диагноз того же смертельного заболевания, как «момент обратной лотереи»: «Когда врачи сказали мне … используя эту фразу «миллионы против одного», а также другие фразы, такие как «в мире больше не сообщалось о случаях» и, к сожалению, мягко, «перспективы плохие» — я начал кричать, как будто заглушая слова помешали бы им быть настоящими. 7 И наоборот, чем более вероятно несчастье, согласно расчету жизненных шансов, тем меньше размышлений о его значении, хотя страдания никоим образом не уменьшаются. Представители культуры, приученные думать о жизненных шансах, определенно сохраняют представление о десертах — почему плохие вещи случаются с хорошими людьми и наоборот? — но интенсивность постановки вопроса теперь модулируется степенями вероятности.

Эта приобретенная привычка мыслить категориями различных жизненных шансов сама по себе, однако, не подразумевает связанного с этим чувства несправедливости в отношении их распределения: требуется следующий шаг в рассуждениях и чувствах не только для того, чтобы зафиксировать, что жизненные шансы различаются, но и для того, чтобы воск негодовал по этому поводу.Нетрудно вообразить и действительно создать общества, которые принимают разные жизненные шансы как должное или предлагают им обоснование. Человек может быть вознагражден или наказан за поступки в предыдущей жизни, или хорошо организованный космос может потребовать большой цепи существования, в которой каждое существо знает свое место, высокое или низкое, в иерархии. В «Республика», Платон определяет справедливость как именно такой иерархический порядок, в котором медный, серебряный и золотой классы каждый выполняет свои назначенные задачи.Либеральные представления о меритократии допускают гораздо большую социальную мобильность, чем идеальное общество Платона, но также принимают расслоение в жизненных шансах как неизбежное, возможно, даже желательное. Как неравенство в жизненных шансах, особенно начальных шансах в жизни, может рассматриваться как скандал?

Ключом к предпосылкам о равенстве, включая равенство начальных жизненных шансов, является медленный, но устойчивый процесс философского обобщения о природе личности: кто может быть личностью и что означает быть личностью с точки зрения прав и обязанностей? Это увлекательная и запутанная история, которая продолжалась урывками, с несколькими эпизодами регресса, и это никоим образом не завершено.Метафизические основы личности неоднократно менялись: от обладания разумной душой (что использовалось теологами шестнадцатого века из Университета Саламанки в качестве мощного аргумента против предполагаемого права испанской короны осуществлять господство над жизнями и имуществом коренных народов). на завоеванных территориях Нового Света) на права, гарантированные Природой (как это утверждается в “Droits de l’homme et du citoyen” , распространенном Французской революцией в 1789 году) на внутреннее человеческое достоинство (на что ссылается Декларация Организации Объединенных Наций о правах человека. Права 1948 г.).Вероятно, они снова меняются в контексте дебатов о правах животных, лесов и, возможно, всей планеты.

Как бы ни была пестрая метафизика личности, направление ее эволюции, если рассматривать ее на протяжении веков, было однозначно обширным. Все больше людей (а возможно, и других существ) получили статус полноправных моральных личностей. Расширение избирательных прав в политической сфере происходило примерно параллельно с этим процессом: сначала белые мужчины, владеющие собственностью, затем все белые мужчины, затем все мужчины, затем мужчины и женщины.По общему признанию, аргументы относительно личности более сложны и тонки, чем аргументы относительно избирательного права: быть моральным человеком — это больше, чем право голоса. Но как моральные, так и политические аргументы шли в тандеме, по пути, проложенному аналогичными рассуждениями: если x во всех существенных отношениях похоже на y , то любые права, предоставленные x , должны быть предоставлены по справедливости y. . Как только аналогия признается, неравенство становится неоправданным.

Конечно, все зависит от значения слова «существенное» в этих аналогичных аргументах. Общая тенденция — опять же, упрощение длительного, прерывистого и извилистого исторического развития — заключалась в том, чтобы абстрагировать одну индивидуальную черту за другой из определения сущностной личности. Хотя сейчас может показаться, что некоторые из этих особенностей присущи скорее социальной группе, чем отдельному человеку, исторически они считались присущими их обладателям: благородная кровь, еврейская вера, французское гражданство.Это еще больше относится к характеристикам, обычно присущим людям: близорукость, математический гений, рыжие волосы, приятный баритон, шесть пальцев на одной ноге. Ни одна из этих черт, как и миллионы подобных им, сейчас не считается важной для личности. Личность противостоит как культурным, так и биологическим измерениям, по которым в настоящее время определяется индивидуальность. С одной стороны, есть культурные компоненты идентичности, которые столь же разнообразны, как и культуры, их формирующие: этническая принадлежность, сексуальность, религия, регион.С другой стороны, есть генетические способности, которые рекомбинируются с каждым актом полового размножения. Личность сознательно игнорирует их все как несущественные для морального «я» (хотя и не для почти любого другого «я»).

Какая сущность остается, если вычесть все индивидуальные случайности идентичности? Это вопрос, который все еще активно обсуждается: способность к разуму? Способность сочувствовать другим людям? Центральная нервная система? Однако, если когда-либо спор разрешится (и если история может служить ориентиром, любое решение, вероятно, будет временным), результатом будет настаивание на строгом моральном равенстве всех подлинных людей, независимо от того, какой определяющей сущностью они все являются. думал поделиться.Этот вывод верен как для утилитарной, так и для деонтологической этики: независимо от того, верит ли кто-то, что все люди являются самоцелью или что благо немногих может при определенных обстоятельствах быть принесено в жертву благу многих, никто не имеет значения для большего. , это более высокий уровень, чем любой другой. Личность одновременно является наиболее инклюзивным и наименее однородным из человеческих эталонных классов, но также и наиболее важным, по крайней мере, в том, что касается справедливости. Мы, люди, все в этом вместе: в этих обстоятельствах справедливость и справедливость сходятся.

Статистические закономерности, однородные эталонные классы, к которым относятся эти закономерности, и этически главный и все более емкий эталонный класс личности: это концептуальные предпосылки не только для мышления с точки зрения жизненных шансов, но и для использования жизненных шансов в качестве инструмента для думайте о справедливости. Следует отметить, что лотерея гарантирует равные шансы, но не равные жизни. В самом деле, использование лотереи для достижения справедливости имеет смысл только в том случае, если жребий — в данном случае, фактически прожитые жизни — неравномерно желательны. Если человеческая жизнь похожа на лотерею, тогда у всех должны быть равные шансы, равные шансы.

Но должна ли человеческая жизнь быть чем-то вроде лотереи? Кому захочется жить в Вавилоне Борхеса? Обнаружение статистических закономерностей привлекло внимание Фортуны: жизнь не определена, но и жизнь не является полностью неопределенной. Те же вероятности, которые делают современную страховую отрасль прибыльной, также смягчают более дикие колебания жизненных шансов, по крайней мере, на уровне крупных контрольных классов.То, что можно было бы назвать устойчивыми жизненными шансами — те, которые сильно искажены (то есть настолько велики или малы, что почти наверняка на практике) и мало изменяются в течение длительных периодов времени, — характерны для упорядоченных обществ. Предсказуемость сама по себе не обязательно должна быть желательной: стабильные жизненные шансы могут быть мрачными (например, сезонные штормы, которые каждый год разрушают жизни и дома), а также радостными (например, высокая вероятность того, что все дети доживут до взрослой жизни). Тем не менее, это характерное стремление современных обществ повысить предсказуемость за счет планирования и, если возможно, контроля все большего числа аспектов человеческой жизни.Случайность жизненных шансов находится под постоянной атакой.

Хотя идеал, которому служат эти согласованные попытки искоренить непредвиденные обстоятельства, еще не сформулирован с силой и ясностью лотереи Борхеса или «исходной позиции» Ролза, его очертания уже можно различить. Его целью было бы не только равенство жизненных шансов, но и одинаково стабильные жизненные шансы для всех. В либеральных государствах стабильность приравнивается к индивидуальному контролю; при более этатистских режимах бразды правления будут держать некая централизованная власть.Очевидно, что решение о том, кто и как контролирует, будет иметь огромное политическое и социальное значение. Но главное здесь — неукротимая воля к контролю, сужению статистических закономерностей до почти достоверности, однако эта цель достигнута. Если «прозрачность» стала главной политической добродетелью современных демократий, то «контроль» скоро станет главным желанием личной жизни. Это как если бы древнее аристотелевское предпочтение активности пассивности объединило свои силы с кантианским кредо автономии над гетерономией, чтобы продвинуть триумф контроля над случайностью: жизни больше нельзя позволять происходить; они должны быть «проактивно» выбраны и расставлены, от колыбели (или до) до могилы (или после).Подобно тому, как появление новых форм страхования свидетельствует об усилении чувства ответственности (например, страхование имущественного ущерба, причиненного детьми, в настоящее время широко распространенное в некоторых европейских странах), новые возможности контроля расширяют сферу размышлений. Тем не менее, какими бы впечатляющими ни были нынешние возможности контроля над случайностями жизни, они затмеваются общественным аппетитом к еще большему контролю над все большим количеством несчастных случаев, от тривиальных (форма носа) до важных (пол человека). ребенок).

Существует так много несчастных случаев с последствиями, столь явно печальными для тех, кто должен их пережить, что невозможно не посочувствовать усилиям по контролю за их частотой и последствиями. Среди них эпидемии, стихийные бедствия и антропогенные катастрофы, войны и бедность. Благодаря тому счастливому факту, что по крайней мере часть населения мира избавлена ​​от этих бедствий, это становится частью программы по уравновешиванию жизненных шансов, чтобы попытаться устранить или, по крайней мере, уменьшить риски для всех остальных.Но рвение к контролю распространилось за пределы ужасных происшествий на всех несчастных случаев. Осуществление «контроля над своей жизнью» стало, пожалуй, первоочередной целью зажиточного, образованного и обеспеченного меньшинства, которое уже добилось большего успеха в лотерее жизни, чем большинство. Этот слоган красуется на обложках руководств по саморазвитию и встроен в дизайн международных гостиничных сетей и ресторанов, рекламирующих их единообразие. Для тех, кто жаждет контроля, быть удивленным, пусть даже безобидным, означает попасть в засаду жизни.Их амбиции лишь отчасти напоминают амбиции древних стоиков и эпикурейцев. Древние философские секты стремились преодолеть случай, культивируя безразличие, ataraxia, ко всему, что тогда подвергалось капризам Фортуны. Напротив, современный культ контроля совсем не безразличен к тому, что распределяет Фортуна, и вместо этого стремится остановить колесо раз и навсегда.

Эти усилия наиболее очевидны в области новых репродуктивных технологий, потому что замечательные достижения в биологии не только сделали возможными новые методы контроля, но и представили процесс воспроизводства как азартную игру для нерожденных, аналогичную лотерее. исходных жизненных шансов новорожденных.С момента открытия структуры ДНК и расшифровки генетических кодов половое размножение стало рассматриваться как смелый эксперимент в ускоренной эволюции. Вместо того, чтобы производить потомство, идентичное своим родителям по митозу, как это делают многие микроорганизмы, организмы, которые воспроизводят половым путем, изменяют генотип с каждым новым зачатием. Поэтому каждое потомство — это сюрприз, новая (и, учитывая огромное количество возможных комбинаций генов, вероятно, также уникальная) особь. Вариации, вызванные случайными мутациями, богато дополняются разнообразием каждого последующего поколения; Таким образом, у естественного отбора появляется больше материалов для работы.В своей книге « Игра возможностей » биолог Франсуа Жакоб описал половое размножение людей как «один из главных двигателей эволюции»: «Разнообразие — одно из величайших правил биологической игры. В течение поколений те гены, которые составляют наследие вида, объединяются и разделяются, чтобы произвести те комбинации, каждый раз эфемерные и каждый раз разные, которые являются индивидуумами ». 8 Сама жизнь — это грандиозная лотерея.

Джейкоб смутно относился к клонированию и, по сути, ко всем попыткам уменьшить разнообразие, как культурное, так и биологическое, потому что они обедняли наследие видов. «Меньшее разнообразие приводит к увеличению коллективного риска (например, быть уничтоженным вирусом, от которого никто не застрахован), а также к общей монотонности. Но для тех, кто считает случайность скандалом, формулировать воспроизводство в терминах жизненных шансов — значит приглашать попытки контроля, неизбежно менее изобретательные и разнообразные, чем игра комбинаций и перестановок.

Сторона контроля вполне может возразить: почему естественные процессы должны диктовать человеческий выбор? Разве беспокойство по поводу клонирования или создания детей — не просто еще одна версия натуралистического заблуждения, устанавливающего природу (по большому счету) как эталон Добра, Истины и Прекрасного? Хуже того, не является ли отвращение, которое иногда вызывают генетические технологии, просто реакционным рефлексом, противодействующим всем изменениям, тем же самым рефлексом, который когда-то сопротивлялся прививкам от оспы и контролю над рождаемостью? В этих аргументах есть свои достоинства.Но необходимо взвесить и противодействующие аргументы. Даже те, кто отвергает натурализм в морали, могут поддерживать биоразнообразие из утилитарных и эстетических соображений: если результаты плановой косметической хирургии на сегодняшний день являются каким-либо признаком, человеческий контроль над генотипом скорее сузит, чем расширит спектр разнообразия. И даже те, кто не верит в провидение, могут, тем не менее, найти повод для радости и сожаления в непредвиденных обстоятельствах, выпавших на долю лотереи жизни. Многие события могут привести в замешательство самые продуманные планы: переезд, болезнь, любовная связь, смерть и, прежде всего, рождение ребенка и уход за ним, этот великий случайный фактор в человеческих делах.Некоторые непредвиденные обстоятельства могут закончиться печалью, другие — радостью, но почти все они приводят к открытию чего-то неизвестного и не ощущаемого ранее. Запросить контроль — значит спросить о досягаемости человеческого воображения и предвидения. Можем ли мы соперничать с изобретательностью, новизной, неожиданностями случая? Можем ли мы смоделировать силу непредвиденных обстоятельств, чтобы учить, проверять и расширять опыт — может ли любой учебный план заменить биографию?

Проект уравнивания и повышения шансов на жизнь — благородный проект, и он все еще далек от завершения, как достаточно, чтобы увидеть таблицы ожидаемой продолжительности жизни во всем мире.Но не следует путать это, как это часто бывает, с устранением случайности в жизни. Справедливость не предполагает уверенности. Моральное отвращение к непредвиденным обстоятельствам глубоко укоренилось: случай разрывает связь между прошлым и настоящим, намерением и результатом, добродетелью и наградой, пороком и наказанием. Прежде всего, кажется, что случай лишает жизнь смысла: лучше верить в разгневанного бога, чем в бессмысленную полосу неудач. Тем не менее, случай также может выступать в качестве катализатора для создания новых смыслов как для отдельных людей, так и для целых культур.Придумываются новые порядки — философские, политические, художественные, научные, чтобы учесть непредвиденные обстоятельства, подброшенные историей. Случайность нарушает порядок в жизни, нарушает привычки и использует неподготовленные ресурсы, как личные, так и социальные.

Нельзя обойти стороной тот факт, что случай всегда подразумевает риск. Некоторые непредвиденные обстоятельства будут трагичными, и даже доктор Панглосс не сможет их исправить. Стремление к контролю — это понятная и часто похвальная реакция на реальную опасность. В своей древней версии воля к контролю была обращена внутрь себя: победить страх означало разорвать узы тоски и привязанности ко всему и любому, кто подвергается превратностям случая.Современная версия обращена вовне, к миру, но тоже движется страхом. Как ни странно, впечатляющие успехи некоторых современных обществ в обеспечении большей безопасности многих аспектов жизни только еще больше напугали их граждан. На протяжении десятилетий эксперты и политики обсуждали природу и уровень приемлемого риска, при этом все стороны молчаливо соглашались с предположением, что идеальное общество было бы максимально безрисковым. Если риски следовало мириться, то только потому, что они были либо неизбежны, либо потому, что избегали еще более ужасных рисков, и в обоих случаях компромисс был предметом сожаления.Согласно общепринятому мнению менеджеров по рискам, единственный хороший риск — это отсутствие риска.

Еще предстоит спорить о том, насколько велика вероятность, насколько риск не только допустим, но и необходим и желателен для жизни, полной знаний и открытий. Какие жизненные шансы невыносимы — жребии никому не надо рисовать, а какие можно нести ради опыта и экспериментов? Результат по принципу «все или ничего» — либо все под контролем, либо все оставлено на волю случая — не имеет смысла.Дебаты должны проверять возможности, вероятности и желательность с помощью весов ювелира.

Это также должен быть спор о философии страха, традиционно самой нефилософской из страстей. Принятие жизненных шансов влечет за собой нечто большее, чем просто требование справедливого шанса в лотерее, будь то борхезианская или ролсианская. Нам также придется принять, а не искоренить немного страха. Но, возможно, выборочно и откровенно противостоять страху примет другой аспект, нежели панический, зарождающийся страх, который лишает нас разума и человечности.Дэвид Хьюм проницательно заметил, что в ситуациях идеально сбалансированной неопределенности (пятьдесят на пятьдесят шансов на положительный или отрицательный исход) страх преобладает над надеждой. 9 Его наблюдение по-прежнему справедливо для некоторых из наиболее безопасных обществ с наиболее благоприятными и равномерно распределенными шансами на жизнь, которые когда-либо знало человечество — это именно общества, которые создают и потребляют огромное количество страховых полисов. 10 Способность рассчитывать риск и даже контролировать его не склоняет чашу весов в пользу надежды.Напротив: наиболее безопасные общества в целом кажутся наиболее пугающими, наиболее напуганными перспективой будущей опасности, вероятной или маловероятной. Сможет ли столкновение со страхом как ценой случая вернуть надежду, по крайней мере, равноправию в наших ожиданиях?

КОНЕЦ

Концепция случайности в повседневном обучении: аспекты социальной эпистемологии математического знания

  • Bauersfeld, H .: 1978, «Kommunikationsmuster im Mathematikunterricht — Eine Analyze am Beispiel der Handlungsverengung durch Antworterwartung», в Bauersfeld, H.(ed.), Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht , Schroedel, Hannover, pp. 158–170.

    Google Scholar

  • Bauersfeld, H .: 1985, «Ergebnisse und Probleme von Mikroanalysen Mathematischen Unterrichts», in Dörfler, W. and Fischer, R. (ed.), Empirische Untersuchungen zum Lehren und Lernartner , Stutgel von Matthematik. С. 7–25.

    Google Scholar

  • Бауэрсфельд, Х.: 1988, «Взаимодействие, построение и знание: альтернативные перспективы для математического образования», в Grows, DA, Cooney, TJ и Jones, D. (eds.), Эффективное преподавание математики , NCTM, Лоуренс Эрлбаум, стр. 27– 46.

    Google Scholar

  • Борель, Э .: 1965, Элементы теории вероятностей , Энглвуд, Нью-Джерси

  • Кассирер, Э .: 1955, Философия символических форм, том второй: Мифическая мысль , Йельский университет Пресса, Нью-Хейвен и Лондон.

    Google Scholar

  • Чайтин Г. Дж .: 1975, «Случайность и математическое доказательство», Scientific American 232 , 47–52.

    Google Scholar

  • Диаконис, П .: 1985, «Теории анализа данных: от магического мышления через классическую статистику», в Хоглин, Д., Мостеллер, Ф. и Тьюки, Дж. У. (ред.), Исследование таблиц данных, тенденции , и Shapes , John Wiley & Sons, Нью-Йорк, стр. 1–36.

    Google Scholar

  • Fine, T. L .: 1973, Theories of Probibility, An Examination of Foundations , Academic Press, New York.

    Google Scholar

  • Взлом, I: 1975, The Emergence of Probability , Cambridge University Press, Кембридж.

    Google Scholar

  • в.Хартен, Г. и Стейнбринг, Х .: 1983, «Случайность и стохастическая независимость — О взаимосвязи между интуитивным понятием и математическим определением», в Scholz, RW (ed.), Decision Making under Uncertainty , Amsterdam, pp. 363 –373.

  • Loève, M .: 1978, «Calcul des probabilités», в Dieudonné, J. (ed.), Abrégé d’histoire des mathématiques 1700–1900 , Hermann, Paris, vol. II, стр. 277–313.

    Google Scholar

  • Майер, Х.и Фойгт, Дж .: 1989, «Die entwickelnde Lehrerfrage im Mathematikunterricht», Mathematica Didactica . 1 , 23–55, 2/3, 87–94.

    Google Scholar

  • Майстров Л. Э .: 1974, Теория вероятностей: исторический очерк , Academic Press, Нью-Йорк.

    Google Scholar

  • Рушье, А. и Штайнбринг, Х .: 1988, «Практика преподавания и исследования в дидактике» (Обзорная лекция, ICME 6, Будапешт), Recherche en Didactique des Mathématiques 9 , 189–220.

    Google Scholar

  • Сигер, Ф. и Стейнбринг, Х .: 1990, «В поисках« рациональности »метафоры вещания: конфликт между естественным и формальным», доклад , представленный на 4-й конференции SCTP, Бракель, США. Германия .

  • Steinbring, H .: 1980, Zur Entwicklung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs — Das Anwendungsproblem in der Wahrscheinlichkeitstheorie aus Didaktischer Sicht , Materialien und Studien desfeld.

    Google Scholar

  • Steinbring, H .: 1989, «Рутина и смысл в классе математики», For the Learning of Mathematics 9 (1), 24–33.

    Google Scholar

  • Войт, Дж .: 1983 (ред.). Mathematikunterricht im 5. bis 11. Schuljahr (Transkripte zum Projekt ‘Routinen im Mathematikunterricht’), Materialien und Studien des IDM, Билефельд.

    Google Scholar

  • Voigt, J .: 1984, Interaktionsmuster und Routinen im Mathematikunterricht — Теоретические основы и микроэтнографические данные Falluntersuchungen , Beltz, Weinheim.

    Google Scholar

  • Не случайно: моя жизнь в качестве социального психолога

    Обзоры Киркуса
    «Описание [Аронсона] экспериментального плана и теории обстоятельно, но доступно для среднего читателя, но именно его глубокие прозрения, наблюдения и сострадание сделайте это чтение увлекательным … Поучительный рассказ о том, как великий мыслитель с ненасытным любопытством преодолел трудное детство благодаря своей любви к общественным наукам.

    Дэниел Гилберт, профессор психологии Гарвардского университета, автор книги Stumbling on Happiness
    «Увлекательный и красиво написанный отчет одного из великих социальных психологов нашего времени. История Аронсона — от тряпок, проданных его отцом, до интеллектуальных богатств, которые он когда-нибудь обнаружит, — это типично американское вдохновение ».

    Фиби К. Эллсуорт, Фрэнк Мерфи, заслуженный профессор права и психологии Мичиганского университета
    «Эллиот Аронсон — великий социальный психолог и великий человек.Вначале его жизнь была бедной и тесной, и эта книга — рассказ о том, как он использовал каждый новый опыт, чтобы сделать его богаче и полнее. Мы видим, как его ум постоянно расширяется, чтобы охватить радость и ответственность любви, научную строгость, блестящий синтез точности и воображения в его психологических экспериментах, применение психологии к насущным социальным проблемам и, наконец, потерю зрения — но никогда своего видения. И, как всегда, пишет красиво, честно, с юмором и проницательностью.

    Стивен Пинкер, профессор психологии Гарвардского колледжа Гарвардского университета и автор книги «Языковой инстинкт и как работает разум»
    «Это автобиография с отличием. Это не только теплые и изящные воспоминания одаренного человека, который помог сформировать науку о социальной жизни, но и основанные на знаниях из этой самой области. Эллиот Аронсон больше, чем любой живой человек, знает, что истории, которые мы рассказываем о себе, склонны быть сомнительными и корыстными, и поэтому его размышления о собственной жизни многослойны с размышлениями о том, как мы размышляем о своей жизни.В результате получаются очень приятные и информативные мемуары ».

    Фил Зимбардо, доктор философии, автор книги Эффект Люцифера
    «Эллиот Аронсон — это наш современный Горацио Алджер, как показано в этих очаровательно манящих воспоминаниях о детстве в лохмотьях к интеллектуальным богатствам как одной из психологов. главные участники. Этот мастер-рассказчик ткет свой личный рассказ вокруг событий и людей, которые отметили его жизненный путь, который был уготован к величию, без помощи превратностей случая.

    Люди Т. Бенджамин младший, доктор философии, президентский профессор педагогического мастерства, профессор психологии Техасского университета A&M
    «Возможно, Эллиот Аронсон — прежде всего очень одаренный учитель. Ясность, которую он привносит в это предприятие, очевидна в его успехе как выдающегося исследователя и как писателя (свидетельством тому огромная популярность его увлекательного трактата по социальной психологии, The Social Animal ). И это хорошо видно в этой увлекательной жизненной истории о стремлении профессора улучшить условия жизни человека путем понимания социальных сил, которые так сильно влияют на нашу жизнь.Для тех, кто хочет взглянуть изнутри на радости и разочарования интеллектуальной жизни, эта книга — прекрасное чтение ».

    Гордон Х. Бауэр, почетный профессор психологии Стэнфордского университета
    « Not by Chance Alone описывает вдохновляющую одиссею одного из самых выдающихся социальных психологов нашего времени. Читатели будут восхищаться честными, остроумными, мудрыми и красивыми воспоминаниями о богатой жизни Аронсона, наполненной блестящими научными открытиями, мощным учением и гуманным состраданием.

    Элизабет Лофтус, заслуженный профессор Калифорнийского университета в Ирвине, бывший президент Ассоциации психологических наук
    «Абсолютно замечательно. Эллиот Аронсон давно показал, что он может писать увлекательно для широкой аудитории, и в Not by Chance Alone он превзошел самого себя. Я был не только очарован поистине вдохновляющей историей жизни Аронсона, но и узнал так много о людях, теориях и экспериментах, которые помогли определить область социальной психологии.

    Гарднер Линдзи, редактор Справочник по социальной психологии с 1954 по 2010 год
    «Если они когда-нибудь дойдут до присуждения Нобелевской премии по социальной психологии, я полагаю, что Эллиот Аронсон станет ее первым лауреатом. Его идеи творческие, его эксперименты элегантны, а его открытия имеют большое значение ».

    Томас Ф. Петтигрю, профессор социальной психологии Калифорнийского университета в Санта-Крус
    «Откровенная автобиография Аронсона — поучительное и приятное чтение.Кроме того, сборник предлагает осознанный взгляд на стремительное развитие социальной психологии как дисциплины за последние шесть десятилетий ».

    Роберт Б. Чалдини, автор книги Влияние: наука и практика
    «Эллиот Аронсон сделал это снова — открыл глубокие человеческие идеи из глубоко человечной истории».

    Publishers Weekly

    «Тонкости человеческой психики — и пытливый ум одного человека — освещены в этих проницательных, сердечных мемуарах»
    «Сообщение Аронсона:« Люди, которые делают сумасшедшие вещи, не обязательно сумасшедшие » — проходит с аналитической ясностью и эмоциональным резонансом. »

    « Захватывающие воспоминания выдающегося социального психолога… Аронсон — одаренный писатель, и он рассказывает замечательную историю не только о своей жизни, но и об истории социальной психологии, влиянии движения за гражданские права на психологию, зловещие силы политкорректности в университетских городках и многое другое ».

    Еврейский журнал
    «Смелая попытка ответить на некоторые из самых фундаментальных вопросов человеческой судьбы».

    Природа
    «Аронсон предлагает показательный портрет как самого себя, так и социальной психологии за последние полвека.”

    The Bookwatch
    « Автобиография Аронсона документирует его жизнь и эпоху в вдохновляющем, подвижном аккаунте, рекомендованном для общих библиотек университетского уровня ».

    PsychCentral.com
    «Уникальным Not by Chance Alone делает талант Аронсона как рассказчика… Он создает десятки историй, которые столь же богаты образами, как и суть».

    —Этот текст относится к распродавшемуся или недоступному изданию этой книги.

    Конкурс в социальных сетях помогает ресторанам округа Ланкастер, дает шанс выиграть подарочную карту

    LANCASTER COUNTY, Pa. (WHTM) — Discover Lancaster присоединился к кампании в социальных сетях Пенсильванской ассоциации ресторанов и гостиниц штата Пенсильвания, направленной на повышение продаж ресторанов с помощью дружеского состязания, основанного на удаче.

    В течение апреля люди, которые тратят не менее 25 долларов на еду на вынос, доставку или ужин в ресторанах округа Ланкастер и публикуют об этом в социальных сетях, получают шанс выиграть подарочную карту American Express на 25 долларов.

    «Это призвано побудить людей выйти и, надеюсь, поддержать их местные рестораны, возможно, немного больше», — говорит Джоэл Клифф, директор по коммуникациям Discover Lancaster.

    В ресторане Lancaster наблюдается медленное возвращение клиентов из-за ослабления ограничений на COVID-19

    Вот как ввести:

    1. Потратьте не менее 25 долларов на еду и / или напитки в любом ресторане, пивоварне, винограднике, пабе и т. Д. В округе Ланкастер. (Если в трапезе есть пища, она считается.)
    2. Сделайте снимок еды.
    3. Разместите изображение в Instagram, отметьте его ресторан и добавьте хэштеги #HopeforHospitalityPA и #DiscoverLancaster.
    Образец записи

    Нет ограничений на количество въездов на человека, говорит Клифф, и все, кто обедает в округе Ланкастер, могут войти, независимо от того, проживают ли они в округе. Каждую неделю два участника будут случайным образом выбраны для получения подарочных карт.

    «Сегмент общественного питания действительно сильно пострадал, — говорит Клифф.«Вещи неуклонно восстанавливаются, мало-помалу… и мы хотим добавить, что мы можем, к этому периоду времени для них, что очень важно, поскольку они начинают возвращаться, начиная видеть немного надежды и импульса. ”

    Кампания Hope for Hospitality PA совпадет с Неделей ресторанов Ланкастер-Сити 2021 года, которая пройдет с 12 по 18 апреля, что, возможно, добавит дополнительный стимул для поддержки местных ресторанов в этом месяце.

    Национальный месяц питания: рекомендации по здоровому питанию

    человек поддержали местные рестораны на протяжении всей пандемии.В группах Facebook, таких как Lancaster County Take Out, люди делятся своими любимыми ресторанами и предлагают рекомендации другим членам группы. Другие оставили щедрые чаевые официантам в ресторанах, понимая, какое напряжение в отрасли оказало отключение и сокращение количества посетителей. Одна местная жительница даже организовала кампанию по сбору денег для ресторанов, а также помогала поддерживать передовых медицинских работников.

    Клифф отмечает, что действительно есть надежда на гостеприимство в Пенсильвании, поскольку, похоже, конец пандемии COVID-19 близок; Каждый день вакцинируются все больше людей, а недавно государство ослабило некоторые ограничения на доступ к коронавирусу в ресторанах.

    «Все это… мы надеемся, что вместе сможем подтолкнуть ребят немного вперед в этом месяце и дадим им дополнительный свет в конце туннеля, ведущего к более поздней весне и летом», — говорит Клифф.

    Кампания PA «Надежда для гостеприимства» также проводится в нескольких других округах Пенсильвании. Узнайте больше об инициативе здесь.

    Клиффорд Чанс выбирает Центр институциональных и социальных изменений в качестве победителя Премии за расовую справедливость 2021 года

    Клиффорд Чанс выбирает Центр институциональных и социальных изменений в качестве победителя Премии за расовую справедливость 2021 года

    Ведущая международная юридическая фирма Clifford Chance назвала Центр институциональных и социальных изменений Колумбийской школы права лауреатом Премии за расовую справедливость.Организация, базирующаяся в Нью-Йорке, получит пожертвование в размере 50 000 фунтов стерлингов (70 000 долларов США) и 500 часов бесплатной поддержки в течение 18 месяцев в поддержку ее

    Paralegal Pathways Initiative в ответ на сохраняющуюся расовую несправедливость в стране. Уголовно-правовая система США.

    Основанная в 2019 году, программа Paralegal Pathways Initiative направлена ​​на то, чтобы помочь тем, кто возвращается домой из американских тюрем, найти стабильную карьеру. Это достигается за счет совершенствования имеющихся талантов ранее заключенных людей, которые часто получают навыки юридических исследований и ведения судебных разбирательств, находясь в исправительных учреждениях.Затем программа сопоставляет их с годичными оплачиваемыми стипендиями в юридических организациях, стремясь создать экономическую мобильность для стипендиатов, изменить повествование об их ценном вкладе в юридическую профессию и дать им возможность влиять на роль юристов в тюремном заключении и его последствиях. . Программа также способствует повышению осведомленности о системе уголовного права и ее последствиях среди студентов-юристов и будущих юристов, а также способствует лидерству лиц, пострадавших от правосудия.

    Финансирование, предоставленное Clifford Chance, поможет ускорить масштабирование работы по проекту. Clifford Chance также будет использовать опыт прямо из всей фирмы, включая юристов и сотрудников бизнес-служб, обладающих широким спектром соответствующих навыков и знаний, с особым вниманием к наставничеству участников программ Инициативы.

    Йерун Оувеханд, старший партнер Clifford Chance, сказал: «В прошлом году мы взяли на себя обязательство работать с нашими людьми и партнерами над конкретными действиями, чтобы помочь устранить расовую несправедливость, выявленную смертью Джорджа Флойда, и международную реакцию на нее.Сегодня я с гордостью объявляю о нашем партнерстве с Paralegal Pathways Initiative через нашу награду за расовую справедливость. Расовая справедливость не произойдет просто случайно или добрыми словами. Расовая справедливость — это постоянная кампания, которая требует постоянной приверженности принятию эффективных шагов со стороны тех, кто способен изменить мир к лучшему «.

    Директор проекта

    Paralegal Pathways Девон Симмонс сказала: «Расовая несправедливость — трагическая и неоспоримая черта уголовно-правовой системы Соединенных Штатов, и наша работа — лишь небольшая часть устранения вреда, который мы слишком ясно видим вокруг себя.Мы должны участвовать в этой работе надолго ».

    Сьюзан Штурм, директор Центра институциональных социальных изменений, добавила. «Каждый шаг на пути к решению расовой несправедливости требует напряженной работы, обоснованную в руководстве людей, непосредственно ощущающих расизма и массового лишения свободы. Чем больше союзников, которые работают вместе в подлинном партнерстве и долгосрочное сотрудничество, тем лучше. Мы очень рады работать с такой юридической фирмой, как Clifford Chance, используя свои навыки, ресурсы и сети вместе с нашей командой и нашими научными сотрудниками.«

    Премия Clifford Chance за расовую справедливость открыта для некоммерческих организаций во всем мире, которые помогают отдельным лицам, группам или сообществам использовать закон для достижения значительной интеграции, расовой справедливости и социального воздействия. Фирма имеет давнюю приверженность обеспечению доступа к правосудию, что представляет собой один из трех основных столпов ее деятельности на общественных началах наряду с доступом к финансам и образованию. Победитель был выбран независимой судейской коллегией, в которую вошли высокопоставленные представители наших стратегических партнеров pro bono, нашей клиентской базы, а также партнеры из Clifford Chance.

    Для получения дополнительной информации о позиции Clifford Chance в отношении инклюзивности и разнообразия посетите эту страницу, а для получения дополнительной информации об инициативах по доступу к правосудию посетите эту страницу.

    Отмена студенческого долга пока что имеет наилучшие шансы. Но будет ли это способствовать социальной справедливости?

    Каждый месяц Брэндон Блэквелл, 29-летний специалист по трудотерапии, живущий в Мэриленде, выплачивает 1000 долларов из почти 300 000 долларов, которые он задолжал по федеральным и частным студенческим ссудам. Хотя он рассчитывает преодолеть шестизначную отметку в этом году, его высокое отношение долга к доходу затрудняет получение кредитной карты и невозможность откладывать на пенсию.И он еще даже не начал выплачивать основную сумму.

    Итак, Блэквелл вместе с миллионами других нуждающихся заемщиков будет внимательно следить за избранным президентом Джозефом Р. Байденом-младшим в первые дни его пребывания в должности, надеясь, что он ответит на растущие призывы демократов Конгресса и прогрессивных партий быстро отменить часть или вся непогашенная задолженность по студенческим ссудам в размере 1,5 триллиона долларов.

    Идея о том, что правительство может погасить миллиарды студенческих ссуд одним росчерком пера, когда-то считалась маргинальной, левой мечтой, уходящей корнями в протесты «Захвати Уолл-стрит» в 2010 году.Но по мере того, как долговое бремя страны выросло, а усилия по облегчению выплат не увенчались успехом, эта идея стала широко распространенной, и более половины американцев в опросе 2019 года заявили, что они поддерживают ликвидацию всех существующих студенческих долгов. Более 230 организаций, многие из которых поддержали кампанию Байдена, подписали письмо, призывающее Байдена отменить студенческий долг в первый день его президентства. (Юристы администрации Трампа в Министерстве образования ранее на этой неделе утверждали, что для этого потребуется акт Конгресса, сообщила The Wall Street Journal .)

    Сторонники повсеместного прощения студенческих ссуд утверждают, что это будет стимулировать экономику и сократить разрыв в расовом богатстве. Но противники утверждают, что ни то, ни другое не пойдет хорошо, и может усилить недовольство людей без высшего образования так называемой «образованной элитой».

    Во время президентской кампании Байден поддержал закон, который списал бы до 10 000 долларов долга студентам бакалавриата или магистратуры за каждый год национальной или общественной службы сроком до пяти лет.Совсем недавно он пообещал продлить период отсрочки погашения кредита, который начался в марте прошлого года, и сказал, что поддержит Конгресс, незамедлительно отменив 10 000 долларов федеральной задолженности по студенческому кредиту на человека.

    Однако до сих пор избранный президент, похоже, не склонен поддаваться давлению внутри своей партии с требованием отменить в одностороннем порядке студенческие ссуды на сумму 50 000 долларов. В недавнем разговоре с газетными обозревателями он сказал, что «вряд ли это сделает».

    «Я провел большую часть своей карьеры, выступая против имперского президентства», — сказал Байден.

    Но является ли списание долга в широком масштабе даже хорошей политикой с точки зрения экономики и расовой справедливости? Вот четыре вопроса, которые следует рассмотреть:

    Будет ли это стимулировать экономику?

    Вообще говоря, меры стимулирования нацелены на увеличение расходов, когда экономика находится в состоянии спада. Снижая налоги, снижая процентные ставки, списывая долги или сокращая чеки, Конгресс и Федеральная резервная система пытаются положить — или сохранить — больше денег в карманах потребителей и предприятий.

    Но списание 50 000 долларов студенческой задолженности — это не то же самое, что вручить заемщику чек на 50 000 долларов.Для заемщика со стандартным погашением и средним долговым бременем это больше похоже на предоставление им от 200 до 300 долларов в месяц — типичный ежемесячный платеж по ссуде. Заемщики с планами погашения, основанными на доходах, которые часто платят мало или совсем ничего по своим займам, получат еще меньшую поддержку.

    По данным некоммерческого комитета по ответственному федеральному бюджету, прощение ссуды является слабой формой стимула, особенно по сравнению с пособиями по безработице и универсальными чеками. По его оценке, исключая все $ 1.5 триллионов студенческих долгов высвободят только 90 миллиардов долларов наличными в 2021 году.

    Даже эта цифра может быть завышенной. Как Джейсон Фурман, бывший председатель Совета экономических советников президента Барака Обамы, отметил в своем твите, что налоги на списанный долг могут свести на нет краткосрочные сбережения, сводя стимулирующий эффект от списания долга практически к нулю.

    Все, что действительно дает прощение ссуды наличными, не будет использоваться в качестве стимула. Это связано с тем, что небольшая часть сбережений пойдет домохозяйствам с низкими доходами, которые, как показывают исследования, с наибольшей вероятностью потратят дополнительные доллары, когда получат их.Лишь одна десятая часть выплат по ссудам поступает от домохозяйств из двух нижних квинтилей дохода; Согласно недавнему анализу Brookings Institution, на две верхние квинтили — те, кто зарабатывает более 74 000 долларов — приходится почти три четверти выплат. Эти домохозяйства с большей вероятностью сэкономят или вложат дополнительные доллары, чем потратят их.

    Ограничение прощения определенной суммой в долларах или включение сокращения доходов, как предложила сенатор Элизабет Уоррен (штат Массачусетс), поможет добиться списания долгов и снизить затраты.Но он не будет больше распределять деньги среди заемщиков с самым низким доходом, и он все равно оставит без внимания некоторых людей с самым низким доходом в США: тех, кто никогда не учился в колледже и, следовательно, не имеет задолженности по студенческой ссуде.

    «Если говорить честно, списание студенческих долгов, возможно, является наименее эффективным стимулом, который можно представить в соотношении доллар к доллару», — написал в недавней статье президент прогрессивного Проекта народной политики.

    Но если отмена кредита не изменит экономику, это улучшит жизнь миллионов американцев, освободив их от финансовых и психологических оков студенческой задолженности.Без ежемесячного платежа по кредиту — или, по крайней мере, уменьшенного платежа — некоторые нуждающиеся заемщики смогут сохранить крышу над головой и свет в своем доме. Другие, как Блэквелл, наконец-то смогут откладывать на пенсию. А при более низком соотношении долга к доходу многим заемщикам было бы проще и дешевле взять взаймы на покупку автомобиля, дома или нового бизнеса.

    И не только молодые люди борются. Согласно анализу федеральных данных, проведенному Аланом Коллинджем, основателем Студенческой ссуды, более 8 миллионов человек в возрасте старше 50 лет имеют задолженность по студенческой ссуде, и в среднем они больше должны, чем заемщики в возрасте до 35 лет. Правосудие, общественная правозащитная группа.

    Аннулирование всех долгов «освободит умы миллионов людей, которые теряют сон из-за этих кредитов», — сказал Коллиндж.

    Сократит ли это разрыв в расовом богатстве?

    Нет никаких сомнений в том, что чернокожие американцы непропорционально обременены задолженностью по студенческим ссудам, составляя 15,7 процента населения и 23,3 процента непогашенной студенческой задолженности, согласно анализу, проведенному Проектом народной политики. По сравнению со своими белыми сверстниками черные студенты с большей вероятностью будут брать взаймы, брать в долг большие суммы и не выполнять свои долги.

    Это неравенство коренится в десятилетиях расистской политики, которая мешала черным семьям накапливать богатство и приводила к недофинансированию колледжей и региональных обществ, которые исторически были черными, которые посещает большинство чернокожих студентов. Дискриминация на рынке труда усложняет заемщикам выплату своих долгов и вынуждает непропорционально большое количество чернокожих студентов поступать в аспирантуру, где у них почти в два раза больше шансов накопить дополнительный долг, чем у белых студентов.

    Результат: согласно исследованию Института активов и социальной политики Университета Брандейса, через 20 лет после поступления в колледж типичный черный заемщик все еще должен 95 процентов своего долга, в то время как типичный белый заемщик должен только 6 процентов.

    «Это действительно похоже на расовую систему», — сказал Рафаэль Шаррон-Шенье, доцент кафедры правосудия и социальных исследований в Университете штата Аризона, который стал соавтором недавнего исследования, посвященного тому, как прощение повлияет на разные расовые группы.

    В этом отчете было обнаружено, что списание долга на сумму 50 000 долларов приведет к аннулированию долга почти для 80 процентов домохозяйств чернокожих и белых, подняв более 70 процентов домохозяйств с отрицательной чистой стоимостью на положительную территорию. Но, как показал анализ, списание долга не сильно повлияет на зияющий разрыв в уровне благосостояния и даже может вызвать его небольшой рост.

    «Мы должны быть реалистами в отношении того, что может сделать облегчение долгового бремени», — сказал Шаррон-Шенье. «Это может иметь преобразующее воздействие на заемщиков, но это не обязательно самый эффективный способ сократить разрыв в расовом богатстве.

    Согласно исследованию, при уровне отмены до 50 000 долларов белые домохозяйства выиграют больше всего в абсолютных долларах. Тем не менее, домохозяйства чернокожих в относительном выражении выиграют больше, потому что начинают с меньшего. У заемщиков с низкой чистой стоимостью даже небольшие суммы аннулирования могут привести к огромному увеличению благосостояния. Согласно отчету, списание долга всего на 20 000 долларов приведет к десятикратному увеличению общего благосостояния черных.

    Прощение даже 10 000 долларов полностью ликвидирует задолженность по студенческим займам более чем для трети заемщиков всех рас — 16. 3 миллиона человек — и это может значительно снизить уровень дефолта. Но для Блэквелла это мало что даст, по крайней мере, в краткосрочной перспективе. Поскольку Блэквелл, который является Блэком, выплачивает свой долг по федеральному кредиту на основе своего дохода, а не баланса, его ежемесячный платеж не изменится.

    В еще не опубликованном опросе 1300 чернокожих заемщиков, проведенном Education Trust, 80 процентов респондентов заявили, что они выступают за полное аннулирование без проверки нуждаемости, поэтому более состоятельные заемщики с большими долгами аспирантуры получат облегчение. , тоже.

    Джалил Мустаффа Бишоп, научный сотрудник Университета Пенсильвании, который руководил опросом, сказал, что среди успешных выпускников колледжей было чувство: «Я так много преодолел, чтобы дойти до этого момента, и теперь мне говорят, что я слишком много заработал». , или мой баланс слишком высок », чтобы получить выгоду.

    В последующих интервью респонденты говорили о психологическом напряжении, которое их долг возлагал на них, описывая это как «темное облако» или «пожизненное заключение», — сказал Бишоп.

    «Это символ того, что у них всегда что-то можно отобрать — что кто-то может украсть их заработную плату или возврат подоходного налога», — сказал он.«Был реальный страх, что этот долг они будут носить с собой, пока не умрут».

    Это прогрессивный или регрессивный?

    Прогрессивная политика предназначена для уменьшения разрыва между имущими и неимущими и, как правило, приносит большую выгоду лицам с низкими доходами.

    Тем не менее, согласно анализу, опубликованному Чикагским университетом, при полном списании долга 192 миллиарда долларов будут распределены между 20 процентами самых богатых доходов населения и только 29 миллиардов долларов среди 20 процентов бедных.

    Это в основном потому, что в домохозяйствах с более высокими доходами часто входят лица, окончившие аспирантуру. В 2019 году на домохозяйства, члены которых имеют ученые степени, приходилось 56 процентов непогашенной задолженности в области образования; Согласно анализу Брукингса, те, в число которых входили лица с профессиональными степенями или докторскими степенями, причитались 20%. Для контекста: только 14 процентов взрослых старше 25 лет имеют как минимум степень магистра, и менее 4 процентов имеют профессиональные или докторские степени.

    Списание всех студенческих долгов «принесет огромную прибыль» этим людям, многие из которых могут позволить себе платить, сказал Сэнди Баум, один из авторов анализа.

    «Если вы хотите думать о людях, которые действительно борются, то это люди, которые не учились в колледже», — сказал Баум. По данным Комитета по ответственному федеральному бюджету, более 70 процентов безработных в настоящее время не имеют степени бакалавра, а 43 процента вообще не учились в колледжах.

    Так что насчет предложения Уоррена ограничить прощение 50 000 долларов и постепенно отказаться от льгот для лиц с более высокими доходами? По словам Адама Луни, старшего научного сотрудника Института Брукингса, даже такой более адресный подход будет регрессивным.

    Но некоторые сторонники отмены долгов говорят, что тот факт, что некоторые состоятельные люди получат облегчение, не имеет значения.

    «А как насчет миллионеров и миллиардеров, получивших чеки по стимулированию доходов — это справедливо? А как быть с предприятиями, которым не потребовались ссуды ГЧП? » — спросил Коллиндж из отдела по делам студенческих ссуд. «Чтобы разрезать на части тех, кто получит прощение, все, что нужно сделать, — это увековечить эту несостоятельную систему кредитования».

    Есть ли лучшие способы облегчить бремя студенческой задолженности?

    Основной альтернативой, предлагаемой критиками списания долга, является расширение выплаты на основе дохода, при которой заемщики ежемесячно платят не более 15 процентов своего дохода, превышающего 150 процентов федеральной черты бедности, а оставшийся остаток прощается после От 20 до 25 лет.В настоящее время примерно треть заемщиков и половина долга имеют планы, ориентированные на доход.

    Согласно анализу Чикагского университета, включение каждого в план, основанный на доходе, принесет больше долларов бедным 30 процентам, чем списание долга в размере 10 000 долларов США, за треть стоимости.

    «Если цель состоит в том, чтобы оказать большую помощь людям с низкими доходами, это даст больше помощи при меньших затратах», — сказал Константин Яннелис, один из авторов отчета.

    Выплата на основе дохода уже «работает как система прогрессивных выплат», — добавил Луни.

    «Если у вас низкий доход, вы не платите, а если вы постоянно бедны, вы никогда не платите», — сказал он. Конгресс может сделать IBR вариантом погашения по умолчанию, автоматически включив заемщиков в программу, если они не откажутся от участия, предложил он.

    Но критики этой идеи говорят, что существующие системы социальной защиты для заемщиков, такие как IBR и прощение ссуд на государственные услуги, неправильно использовались федеральным правительством и его обслуживающими организациями и не смогли обеспечить обещанное облегчение. Они отмечают, что менее 3 процентов заемщиков, которые стремились погасить свои ссуды в рамках программы прощения ссуд на государственные услуги, добились успеха.

    «Для тех из нас, кто занимается расследованиями в сфере услуг, очевидно, насколько оскорбительным является [IBR] как решение», — сказал Сет Фротман, исполнительный директор Центра защиты студенческих заемщиков и бывший омбудсмен по студенческим займам в Бюро финансовой защиты потребителей.

    Обе стороны согласны в одном: единовременное списание студенческой задолженности мало что даст, если будущие студенты продолжат брать в долг такие же суммы. Некоторых студентов можно даже поощрить брать больше, если это будет прощено — «моральный риск» списания долга.

    Чтобы сделать колледж более доступным, сказал Виль дель Пилар, вице-президент по политике и практике в области высшего образования в Education Trust, Конгрессу следует удвоить грант Пелла и создать партнерство между федеральными и государственными органами, которое поощряет штаты вкладывать средства в высшее образование, он сказал.

    «Недостаточно списать задолженность. Если вы не будете заниматься другими делами, через 10-20 лет вы окажетесь на том же месте ».




    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *